云南高职高专院校增设专业申报表-楚雄医药高等专科学校.docVIP

附件4： 云南省增设高职高专专业 申报材料目录 学 校 名 称： 楚雄医药高等专科学校 专 业 名 称：公共卫生 所 在 院 系：医 学 系 专 业 代 码： 630111 学 校联系人：熊 金 成 修 业 年 限： 三年 联 系 电 话 专 业 方 向 ________ 序号 材 料 目 录 份数 备 注 1 学校专业发展规划 1 2 学校申报设置新专业的申请报告 1 3 高等学校增设高职高专专业申请表 1 4 楚雄医药高等专科学校新增设中医学专业论证报告 2 5 高等学校申请增设高职高专专业汇总表 1 二○一五年七月二十三日 云南省高职高专院校增设专业申报表 学校名称：云南省楚雄医药高等专科学校 2015年7月16日 专业代码 630111 专业名称 公共卫生 修业年限 三年 自主设置专业类代码 630111 专业招生面向 高中毕业生 本校已设的 相近专业 临床医学、卫生检验与检疫、公共卫生管理 开始招生时间 及招生数 2016年7月 50人 计划发展规模 2016年7月招收50人，以后每年招收100人 专业服务方向 （另附专业教学计划） 面向云南省及其他省市的县级及县级以下的疾病预防与控制、卫生监督、食品药品监督、社区卫生服务中心、卫生保健服务机构等培养高等技术应用型人材。 申请增设专业的主要理由及人才需要预测情况（可另附调查论证材料） 1、我校于90年代连续开办过四届公共卫生医士专业，2010年起连续招收四届公共卫生管理专业，并长期开办医学检验、临床医学专业、卫生检验与检疫技术专业，其教学设备、师资力量和实训、实习基地已能满足教学需要。 2、在国家日益重视和强调食品药品安全、疾病的预防与控制、推动社区卫生服务体系建设的背景下，具有广阔的就业前景。 专业筹建情况 师资队伍、实验设施、实训基地、图书资料、现代化教学手段等已具备。 教师基本情况（需另附本校承担该专业技术基础课、专业课教师姓名、职称、年龄、承担何种教学工作的详细材料） 专业基础课和专业课教师25名。其中正高级职称4名、副高级职称14名、中级职称5名、初级职称者2名；双师型教师16名，占64%。职称结构、年龄结构、学历结构合理。 所缺教师解决办法及落实程序 第三学年聘用实习单位人员为实习指导教师。 其他办学条件落实情况（主要包括专业开办经费、教学实验开办率、实习基地以及学生宿舍、教室、图书资料等，可另附材料） 学校建有校园网，多媒体教室65个；教学用电子计算机630台；图书馆藏书26万册，其中医学类图书14万册，专业图书资料5万册，同时拥有电子阅览室，期刊数据库。有专业基础及专业课实验室58个。实验开出率可达96%；有附属医院及县级以上医院133个作为校外实习基地。教室、食宿均能满足要求。 尚需解决的办学条件及落实所需时间 校学术委员会意见 同意申报。 （主任签字） 2015年7月16 日 学校意见 同意申报。 （盖章） 2015年7 月16日 地市或行业主管部门意见 同意申报 （盖章） 2015年 7月19 日 教育主管部门意见 同意申报 （盖章） 2015年 7月19 日 联系部门：楚雄医药高等专科学校教务处 联系人：熊金成 联系电话（手机）楚雄医药高等专科学校 公共卫生专业三年制专科人才培养方案 一、前言 高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，目标是培养爱国爱党，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体全面发展的高等技术型应用人才。按照教育应面向现代化、面向实际、面向基层的要求制定本专业教学计划。 二、专业培养目标和培养要求 [专业培养目标] 本专业培养适应我国县、乡、村三级卫生保健网需要的，具有的基本理论知识和实践能力，掌握疾病预防控制、卫生的技能，能在医疗卫生机构从事疾病预防控制、卫生保健等工作的应用型专门人才。 五、课程设置 课程结构分两大类：必修课和选修课（附必修课分类统计表） 必修课分类统计表 课程类型 门数 总学时数 占总学时数％ 理论课 实习课 理论课：实习课 公共基础课 10 608 33% 442 166 2.7：1 专业基础课 9 688 36% 512 176 2.9：1 专 业 课 10 572 31% 438 148 3.0：1 合 计 29 1868 100% 1392 490 2.8：1 必修课共29门，1868学时：其中公共基础课10门，专业基础课9门，专业课10门。 选修课共8门，应修满72学时 毕业实习共40周，安排在社