2016年秋季版七年级历史下册第六单元第10课元朝的统一误区预警素材川教版.pptVIP

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2017-11-21 发布于河北
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2016年秋季版七年级历史下册第六单元第10课元朝的统一误区预警素材川教版.ppt

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2016年秋季版七年级历史下册第六单元第10课元朝的统一误区预警素材川教版

* 元朝的统一误区预警结合下表对比分封制、郡县制、行省制的异同 01 对中国古代史上的分封制、郡县制、行省制的异同点把握不准误区 02 误认为西藏成为我国正式的行政区是在唐朝误区唐朝时期，唐蕃之间关系友好，经济文化交流频繁，但是吐蕃并没有归顺唐朝，唐朝也没有在西藏设置管辖机构。元朝时为加强对西藏的管辖，设置了宣政院，负责管理西藏地区的事务，西藏成为元朝正式的行政区。对西藏加强管辖，并使之成为正式行政区的是（） A．汉朝政府 B．唐朝政府 C．宋朝政府 D．元朝政府典例警示 D 误区分析：本题容易误选B项。因为唐朝时期与吐蕃关系友好，但吐蕃并没有归附唐朝，唐朝也没有在西藏设置机构对其进行管辖。元朝时，元政府设宣政院加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区。答案：D *