2017_2018学年高中历史专题二商鞅变法一“治世不一道便国不必法古”学业分层测评人民版选修.docVIP

2017-2018学年高中历史 专题二 商鞅变法 一“治世不一道，便国不必法古”学业分层测评 人民版选修1 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．人类历史是个复杂的社会演讲过程，改革往往出现在社会矛盾复杂或激化的时期，战国时期各国变法所反映的社会矛盾是(　　) A．奴隶和奴隶主的矛盾 B．农民和地主的矛盾 C．平民和奴隶主的矛盾 D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 【解析】　战国时期，随着生产力的发展，新兴地主阶级不断要求分享政治权利，以维护自己的利益，因此与原来掌握国家政权的奴隶主贵族存在分歧与矛盾。 【答案】　D 2．商鞅变法法令规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”这反映了变法的根本目的是(　　) A．保护农民阶级的利益 B．实现秦国的富国强兵 C．保持和稳定小农经济 D．巩固和发展土地私有制 【解析】　商鞅变法“奖励耕织”的意图是发展农业生产，增强经济实力，以便在兼并战争中取胜。根据以上分析，B项符合题意。 【答案】　B 3．“夫善牧民者，非以城郭也。辅之以什，司之以伍……故奔亡者无所匿，迁徙者无所容。”这一制度所起的作用是(　　) A．强化对社会基层控制 B．推动城市经济发展 C．促进郡县制度的形成 D．提高农业的生产效率 【解析】　题干材料信息说明这一制度的作用为“奔亡者无所匿，迁徙者无所容”，它强化了对社会基层的控制，故A项正确；材料提及的制度是什伍连坐制度，与推动城市经济的发展无关，故B项错误；材料没有体现该制度对于郡县制的促进作用，故C项错误；材料没有涉及对提高农业生产效率的影响，故D项错误。 【答案】　A 4．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是(　　) A．重农抑商　　　　　 B．统一度量衡 C．实行连坐制度 D．按军功授爵 【解析】　商鞅变法前，贵族拥有政治特权和经济特权。从题干要求的“直接损害”来看，只有D项符合题意。 【答案】　D 5．公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家，诸子分财)者，倍其赋”。对此规定的理解不正确的是(　　) A．增加了政府的财政收入 B．有利于小农经济的形成 C．冲击了传统的宗法制 D．有利于加强君主专制 【解析】　“分异令”实质上是强制成年男子分家，其增加了户口数，有利于小农经济的形成，对传统的宗法制是一种冲击，但对君主专制的影响不能体现，故选D项。 【答案】　D 6．古人评价商鞅变法说，变法具有“禁游宦之民(指不守本业、游散求官的人)而显耕战之士”的作用。具有相应作用的措施是(　　) ①“为田开阡陌封疆而赋税平”　②“有军功者，各以率授上爵”　③“耕织致粟帛多者，复其身”　④“令民为什伍而相牧司连坐” A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【解析】　由题干材料信息“禁游宦之民显耕战之士”可知，这里强调的是奖励耕战。“为田开阡陌封疆而赋税平”主要是土地制度的变革，没有体现奖励之意，故①错误；“有军功者，各以率授上爵”体现了奖励军功，与“禁游宦之民而显耕战之士”相符，故②正确；“耕织致粟帛多者，复其身”体现了奖励耕织，与“禁游宦之民而显耕战之士”相符，故③正确；“令民为什伍而相牧司连坐”是加强对百姓的管理，与“禁游宦之民而显耕战之士”无关，故④错误。 【答案】　C [能力提升] 7．阅读下列材料，回答问题。 材料一　宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记·商君列传》 材料二　民本，法也。故善治者，塞民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也…… ——《商君书·画策第十八》 (1)有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识指出保障这一思想实现的方式。 (2)材料二中反映了商鞅的治国思想是什么？其出发点是什么？你如何评价？ 【解析】　第(1)问的第一小问，根据材料一中商鞅对军功和等级的认识分析即可；第二小问，从商鞅变法的法令角度进行分析即可。第(2)问的第一小问，根据材料二进行概括即可；第二小问，根据所学知识进行分析；第三小问，应辩证地评价。 【答案】　(1)体现：奖励军功，贵族无军功不再授爵。 方式：立法和建立制度。 (2)思想：以法治国。 出发点：维护秦国君主统治。 评价：有利于建立专制主义中央集权；但严刑酷法会激化社会矛盾。 8．阅读下面材料，回答问题。 材料　商鞅提出了“壹刑”思想，奉行刑无等级的原则。“所谓壹刑者，刑无等级。 自卿相、将军以至大夫、庶人，有不从王令、犯国禁、乱上制者，罪死不赦”“赏厚而信，刑重而必，不失疏远，不违亲近”。换言之，奖赏和刑罚的实行，不分尊