人教版七下语 18.竹影(36张 定稿).pptVIP

我把天上的神明与星星、地上的艺术与儿童当成生命的最爱。 ----丰子恺 我们每个人都拥有过快乐的童年，你儿时玩过哪些充满童稚的游戏？ 六、放飞童年： 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。 ——《风筝》 鲁迅 例如： 堆雪人、堆积木、玩沙子——建筑雕塑艺术 过家家、老鹰抓小鸡——戏剧表演艺术 在身上画手表、在手指头上画人脸——绘画类 女孩子跳橡皮筋、跳房子——舞蹈类 剪纸、做纸船、折纸飞机——手工艺 七、课后练习： ——人尽其能，各显所长 喜欢画画的，给童年生活画一幅画儿； 擅长写作的，为童年生活写一篇散文； 爱好写诗的，为童年生活写一首小诗。 时光带走我们的童年， 让我们长大： 岁月增长我们的阅历， 让我们成熟。 但只要我们怀着一颗纯真的童心， 睁大聪慧的双眼， 展开想象的翅膀， 那么一片绿叶是一首诗， 一抹斜阳是一首歌， 一个游戏是一种创造…… 再见！谢谢！ * 竹之悟： 有人说，竹———每前进一步都要 做一个小结；??????????????? 也有人说，竹————外强内干。 竹影 丰子恺 　　《竹影》是一篇优美的散文， 文情并茂，情景交融．让我们跟着 丰子恺走进《竹影》，去体会其中 美的意蕴和神气！ 丰子恺(1898～1975)，原名丰润, 浙江崇德人,现代画家、散文家。他自幼爱好美术，1921年赴日学习音乐和美术。回国后，曾任复旦大学、浙江大学美术教授。后专门从事绘画和写作。建国后，曾任中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们喜爱。他的散文在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》、《随笔二十篇》、《甘美的回忆》、《率真集》等 。 (piě) (zhàn) (qiè) 包括（指大范围） 满意；称心；舒服。 (luó) (shū) (shā) (chán) (cēn)(cī) 长短、高低、大小 等不一致。 (tīng) 撇 蘸 幽 暗 惬 意: 疏 密 包罗 : 朱砂 口头禅 参差 不齐: 水门汀 (yōu) 1、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动或游戏? 2、请勾画你喜欢的句子，并用一两句话概括课文内容。 一、初读课文——整体感知 一个夏夜，我和弟弟、华明在月光下看竹影、描竹影，听爸爸给我们讲解中国画知识，得到了一次艺术体验。 细致的观察力 丰富的想象力 极强的模仿力 （童真童趣） 纯洁的童真 看天 看月 看人影 看竹影 描竹影 看天 ★ 天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱 ★ 那光一跳一跳地沉下去，非常细微，但又非常迅速而不可挽救 ★ 另有一种微光，渐渐地在那里强硬起来 ★ 原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光 看月 ★ 院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了 ★ 月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中 看人影 ★ 门口一个黑影出现，好像一 只立起的青蛙，向我们跳将 过来 ★ 头上有一缕一缕的细烟，好 像漫画里所描写的动怒的人 看竹影 ★ 我们同时发现了映在水门汀上 的竹叶的影子，同声地叫起来： “啊！好看啊！中国画！” 描竹影 ★ 大家蹲下去，用木炭在 水门汀上参参差差地描 出许多竹叶来 朗读第一、二自然段，品析你认为生动优美的写景的句子。 品析角度：1、修辞（比喻、拟人……） 2、用词准确 3、描写细致 …… 二、精读课文——寻美赏美 示例： 院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 从音乐的角度讲，“长音阶”常用来表现明亮、欢快的调子，“短音阶”常用来表现清冷、忧郁的调子。表现出光由“暖色”到“寒色”的变化。 用听觉感知来表现视觉感知，运用“通感”的手法，使人对光影的变化感受真