修改病句终极版本-有多种题目练习.ppt

修改病句原则： 1.保留句子原意，少改为佳。 2.防止以造新句来代替修改病句。 例： 上课的时候，做小动作， 被老师批评。 增补号： 表示增补某些 词语、句子或标点。 1.成分残缺 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 （1）当这位英雄走进 会场时都热烈地鼓掌。 4.这次的运动会，取得了第一名。 5.老师耐心学生。 再来试试吧... 6.我肚子饿了， 很想吃。 删除号： 1、他们小组去参观去了。 2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。 赶紧练习下吧 ... 我的作业几乎全部做完了。 盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 接着继续练习 ... 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 调位号（换位号）： 表示调换词语、句子、标点的前后位置。 调位号（换位号）： 我在语文学习中注意了写读结合。 来试试吧... 我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 我们要 认真改正 并 找出作业中的错误。  换用号（改用号）： 表示用别的词语、句子或标点替换原来所用的词语、句子或 标点。 原来用的应先圈掉。 他身上充沛着青春的活力！ 蝴蝶在花丛中翱翔。 这篇文章的内容比较优美。 近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力， 我的学习态度提高了。 再来试试吧... 1.上星期去植树了。2.我和姐姐都参加了。3.完成了作业。4.看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。 四、搭配不当类。 10.我经常看见他天天在院子里打羽毛球。 11.赵成宇不禁忍不住喊起来。 八、 不合逻辑类 （归纳不当） 三、用词不当， 1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 2.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 3.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。 5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。 6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。　　　 7.漫山遍野响起了激动人心的口令。 .“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 9.小明出席了市里的作文竞赛。 10.我高兴得坐立不安。 11.学校的操场扩张了不少。 12.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。 13.我们学校展现出一批助人为乐的同学。 14.同学们都很爱护今天幸福的学习生活。 15.詹天佑经常奖励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有半点儿马虎。” 17.他出席了学校举行的秋季运动会短跑竞赛。 18.所有的同学都尊重小学生守则。 1.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。 2.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3.城外耸立着一座小巧的房子。 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 5.刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。 6她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。 7.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。 8.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。 9我的家乡是上海市人。 10.秋天的西安是个美丽的季节。 五、指代不明 1老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。” 2 小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。 3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。 7.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。 9.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 六、 前后矛盾 1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。 2.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。 3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。 5.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 6.天空布满了乌云，阳光照得人睁