2017年秋九年级科学上册3.4简单机械课时24高效训练pdf新版浙教版.pdfVIP

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2017-11-21 发布于河北
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2017年秋九年级科学上册3.4简单机械课时24高效训练pdf新版浙教版.pdf

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2017年秋九年级科学上册3.4简单机械课时24高效训练pdf新版浙教版

如图所示杠杆处于平衡状态如果在杠杆两侧挂钩因为甲方法的动力臂长甲乙码处各增加一个质量相同的因为乙方法的阻力臂长甲乙因为乙方法的阻力臂短钩码杠杆会甲乙左端下降右端下降因为动力臂都是阻力臂的二倍甲乙某同学分别用如图所仍然平衡无法判断示的甲乙两种方法挑着同一解析用杠杆的平衡条件分析假设一个钩码重为一物体行走甲图中肩受到的压力图小于乙图中肩受到的压力小格的长度为则甲图中手施加的动力小于乙所以选图中手施加的动力均填大如图所示的杠杆中属于费力杠杆的是于等于或小于图解析物体的质量相同乙图中物体距支点肩膀的距离明显比甲图中的大且甲乙图上手到支点的距离相同根据知乙图中手施加的