2017年高中数学课时达标训练十八空间向量运算的坐标表示新人教A版选修.docVIP

课时达标训练（十八）空间向量运算的坐标表示 [即时达标对点练]题组1　空间向量的坐标运算已知向量a＝(4－2－4)b＝(6－3)，则下列结论(　　)a＋b＝(10－5－6) a－b＝(2－1－6)a·b＝10 a|＝6已知A(4)，B(2，－5)，C为线段AB上一点且＝则点C的坐标为(　　) B. C. D. 3．已知M(2，5，－3)(3，－2－5)设在线段M上的一点M满足则向量的坐标为________．题组2　空间向量的平行与垂直已知向量a＝(1)，b＝(－1)，且ka＋b与2a－b互相垂直则k的值是(　　)　　　 　　　 5．以正方体ABCD-A的顶点D为坐标原点如图建立空间直角坐标系则与共线的向量的坐标可以是(　　) A．(1，，)　　 (1，1，) C．(，，) D．(，，1) 6．如果三点A(1－2)、B(2)、C(a＋2)共线那么a－b＝________．题组3　夹角与距离的计算已知A(2－5)，B(2，－2)，C(1，－4)，则向量―→与―→的夹角为(　　)　　　　 ．　　　　 ．　　　　 ．若a＝(x)，b＝(2－3)的夹角为钝角则实数x的取值范围是________．空间三点A(1)，B(2，－1)，C(3，2，－5)试求：(1)求△ABC的面积；(2)△ABC的AB边上的高．[能力提升综合练]已知a＝(2－1)，b＝(－1－2)c＝(7)，若ab、c三向量共面则实数λ等于(　　) B. C. D. 2．已知A(3)，B(6，6，6)，O为原点则的夹角是(　　)π D．2π 3．已知点A(1－2)，B(4，2，3)，C(6，－1)，则△ABC的形状是(　　)等腰三角形　　　　　　．等边三角形直角三角形 ．等腰直角三角形已知向量a＝(0－1)，b＝(4)，|λa＋b|＝且λ＞0则λ＝________．已知a＝(1－t－t)，b＝(2)，则|b－a|的最小值是________．．如图已知正三棱柱ABC-A的各条棱长都相等为A上的点且求： (1)λ的值；(2)异面直线PCAC1所成角的余弦值．．如图所示直三棱柱ABC-A中＝CB＝1＝90棱AA＝2、N分别是AA、CB的中点． (1)求BM、BN的长；(2)求△BMN的面积．即时达标对点练 解析：选　a＋b＝(10－5－2)a－b＝(－2－6)·b＝22a|＝6、、错． 解析：选　由题意知设C(x)， 则2(x－4－1－3)＝(2－x－5－y－z)所以所以 解析：设M(x)， 则＝(1－7－2)＝(3－x－2－y－5－z)． ∴∴ 答案： 解析：选　由题意得(ka＋b)·(2a－b)＝(k－1)·(3，2，－2)＝3(k－1)＋2k－4＝0所以k＝ 解析：选　设正方体的棱长为1则由图可知D(0)，B1(1，1，1)， ∴＝(1)， ∴与共线的向量的坐标可以是(，)． 解析：∵A、B、C三点共线即(1－1)＝λ(a－1－2＋4)＝(λ(a－1)－2λ(b＋4))．解得λ＝＝3＝2.－b＝1.答案：1 8. 解析：a·b＝2x－2×3＋2×5＝2x＋4设ab的夹角为θ因为θ为钝角所以＝＜0又|a|＞0b|＞所以a·b＜0即2x＋4＜0所以x＜－2又ab不会反向所以实数x的取值范围是(－∞－2)．答案：(－∞－2) (2)| |＝设AB边上的高为h则＝S＝3＝3能力提升综合练 解析：选　∵a、b、c三向量共面则存在不全为零的实数x使c＝xa＋yb即(7)＝x(2－1)＋y(－1－2)＝(2x－y－x＋4y－2y)所以解得＝3x－2y＝ 解析：选　∵＝3×6＋3×6＋3×6＝54 ∴cos〈〉＝＝1〈〉∈[0]，∴〈〉＝0.∴〈〉＝ 解析：选　＝(3－8)＝(5－7)＝(2－3)， ∴||＝＝|＝＝|＝＝|2＋||2＝75＋14＝89＝||2. ∴△ABC为直角三角形． 解析：∵a＝(0－1)，b＝(4)， ∴λa＋b＝(4－λ)．a＋b|＝＋(1－λ)＋λ＝29.－λ－6＝0.∴λ＝3或λ2. ∵λ＞0＝3.答案：3 解析：由已知得b－a＝(2)－(1－t－t)＝(1＋t－1)．b－a|＝＝＝当t＝时b－a|取得最小值答案： 解：(1)设正三棱柱的棱长为2取AC的中点O建立如图所示的空间直角坐标系 则(0，－1)，B(，0，0)，C(0，1，0)，A1(0，－1)，B1(，0，2)，C1(0，1，2)，于是＝()， ＝(0，－2)，＝(－2)．因为PC⊥AB所以＝0也即＝0. 所以异面直线PC与AC所成角的余弦值是 解：以C为原点以CA、CB、CC所在直线分别为x轴、轴、z轴建立空间直角坐标系(如图)． 则B(0)，M(1，0，1)，N. (1) ＝(1－1)， ＝|＝＝|＝＝故BM的长为的长为(2)S△BMN＝