八年级道德与法治上册第五单元危害之中有法护第16课面对侵害敢说“不”课件首师大版.pptVIP

第四单元 · 危害之中有法护 第十六课 面对侵害敢说“不” 情景导入 14岁的花季少女马某，在观看流星雨的夜晚，被歹徒骗至偏僻处残忍地杀害了。后据歹徒交代，在将马某带走的路上，曾不止一次遇到行人，当时他心里很紧张，但马某并没有呼喊求救。 悲剧提醒我们，不仅要提高自我保护意识，更要学会保护自己，尽力避免不法侵害。 情景图欣赏 一、学会防范 探究思考 如果遇到以上情况，最好的办法是什么？ 探究新知 不法侵害是利用犯罪行为或其他违法行为侵犯他人权益的行为。青少年成长过程中可能会遇到不法分子的侵害。提高自我保护意识和防范能力，一定要把生命安全放在第一位。 名言思考 害人之心不可有，防人之心不可无。 ——谚语 资源链接 我们青少年身心发展还不健全，缺乏社会经验，一些犯罪分子常常把魔爪伸向我们我们要提高警惕，增强防范意识，防止不法侵害的发生。 我们应该做到不随意与陌生人说话，不轻易给陌生人开门，拒绝“黄赌毒”，拒绝网络诱惑……永远记住：生命第一，财产第二；紧急避险，果断逃生。 探究新知 为了青少年的健康成长，国家制定了相关的法律法规，规范人们的行为。但现实生活中，青少年受到不法侵害的事时有发生。家长、学校和社会不叮能时时刻刻保护我们。我们只有自己加强防范意识，才能有效地防止不法侵害的发生。同时，不受利诱、不占小便宜、遵纪守法，也是防范不法侵害的有效手段。 镜头回放 校门口一个“免费抽奖”小摊吸引了不少路人驻足 一名初中生决定去试试手气。按照规则，只要不摸到“八号球”，就可以免费得到各种奖品，否则就要买一瓶洗发水该学生恰好摸到“八号球”，摊主让他花128元购买一瓶洗发水。该学生表示没带这么多钱，摊主竟然对他拳脚相加。无奈之下，他只好掏钱买下了这瓶“昂贵”的洗发水。 情景图欣赏 二、敢于面对 探究思考 生活中还可能有哪些类似的情况？ 遇到这些不法侵害时，我们该怎么办？ 探究新知 当我们遭遇不法侵害时，要依靠智慧迅速、准确做出判断。关键在于沉着冷静，及时求助。不要胆怯，要敢于斗争、善于斗争，特别是在自己处于弱势时，要讲究智斗，尽量减少不必要的损失，寻求脱身的方法，力求比较巧妙地借助社会力量制伏歹徒。如果鲁莽行事，硬拼硬干，可能会受到更大的侵害。 镜头回放 女孩毛毛在放学回家的路上被3名歹徒绑架上车。车子开了一阵后，毛毛慢慢地镇静下来，她明白绝对不能和歹徒硬拼，只能靠智慧取胜，几个小时后，歹徒递给了毛毛几个小面包，虽然平时不爱吃面包，但是为了生存，毛毛很快将食物吃光了。她决心一定要坚持到警察叔叔来营救自己的那一刻。夜幕降临了，毛毛被关在一间又破又脏的小屋里，毛毛开始主动和歹徒聊天，说些无关紧要的闲话，还管歹徒叫叔叔，使歹徒逐渐放松了警惕。毛毛被绑架了近50个小时后，被成功解救，3名犯罪嫌疑人也相继落网。 探究新知 以巧妙的方式迷惑歹徒，设法稳住对方，向周围群众大声呼救，发出求救信号，及时拨打“110”报警电话，记住歹徒相貌，了解歹徒去向等，都是行之有效的斗争策略。 名言思考 遇有侵害敢于斗争、善于斗争，学会自护自救。 ——《中学生日常行为规范》 资源链接 面对不法侵害，要机智勇敢，采用正确的方法避开侵害。 正面暗示法。以权威人士的名气，镇住对方。遇到坏人，你可以巧妙地说：“我叔叔是警察，他就在附近巡逻。”或者说：“我爸爸是公安局的，前几天还抓了个大强盗。”借以暗示对方不要伤害自己。 大声呼救法。在有人出现的地方，如果遇到有人抢你的东西或者伤害你，你可以大声呼救，以便引起他人注意，让他人帮助你，或者代你报警。 创意空间 防范侵害指南 不法侵害时有发生，了解并学习防范侵害的方法非常重要：分组查找资料，创编《防范侵害指南》，与同学交流共享。 具体方法： 同龄人的故事：