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2018版高中数学第一章集合1.2.1集合之间的关系学业分层测评新人教B版必修
集合之间的关系
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、选择题
1.已知集合A={x|x2-1=0},则有( )
A.1A B.0A
C.A D.{0}A
【解析】 由已知,A={1,-1},所以选项A,B,D都错误,因为是任何非空集合的真子集,所以C正确.
【答案】 C
2.已知集合N={1,3,5},则集合N的真子集个数为( )
A.5 B.6
C.7 D.8
【解析】 集合N={1,3,5},集合N的真子集个数是23-1=7个,故选C.
【答案】 C
3.集合A={2,-1},B={m2-m,-1},且A=B,则实数m=( )
A.2 B.-1
C.2或-1 D.4
【解析】 A=B,m2-m=2,即m2-m-2=0,m=2或-1.
【答案】 C
4.下列命题:
空集没有子集;
任何集合至少有两个子集;
空集是任何集合的真子集;
若A,则A≠.
其中正确的个数是( )
A.0 B.1
C.2 D.3
【解析】 错,空集是任何集合的子集,有;错,如只有一个子集;错,空集不是空集的真子集;正确,因为空集是任何非空集合的真子集.
【答案】 B
5.集合M=x,kZ,N=xkZ,则( )
A.M=N B.MN
C.NM D.M∩N
【解析】 M中:
x=+=
N中:x=k+=n+,k=nZ,N?M.
【答案】 C
二、填空题
6.设a,bR,集合={1,a,a+b},则a+2b=________.
【解析】 ={1,a,a+b},而a≠0,
a+b=0,=-1,
从而b=1,a=-1,
可得a+2b=1.
【答案】 1
7.已知集合A={x|1<x-1≤4},B=(-∞,a),若AB,则实数a的取值范围是(c,+∞),其中c=________.
【解析】 A=(2,5],AB,5<a,
又a(c,+∞),c=5.
【答案】 5
8.集合A={x|1x6},B={x|xa},若AB,则a的取值范围为________.
【解析】 A={x|1x6},B={x|xa},由AB,结合数轴可知a≥6.
【答案】 {a|a≥6}
三、解答题
9.已知A={x|x<3},B={x|x<a}.
(1)若BA,求a的取值范围;
(2)若AB,求a的取值范围.
【解】 (1)因为BA,B是A的子集,由图(1)得a≤3.
(1)
(2)因为AB,A是B的子集,由图(2)得a≥3.
(2)
10.已知集合A={x||x-a|=4},集合B={1,2,b}.
(1)是否存在实数a,使得对于任意实数b都有AB?若存在,求出对应的a值;若不存在,说明理由;
(2)若AB成立,求出对应的实数对(a,b).
【解】 (1)对于任意实数b都有AB,当且仅当集合A中的元素为1,2.
A={a-4,a+4},
或
解方程组可知无解.
不存在实数a,使得对于任意实数b都有AB.
(2)由(1)易知若AB,
则或或或
解得或或或
则所求实数对为(5,9)或(6,10)或(-3,-7)或(-2,-6).
[能力提升]
1.已知集合A满足{1,2}A?{1,2,3,4},则集合A的个数为( )
A.8 B.2
C.3 D.4
【解析】 由题意,集合A可以为:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.故选D.
【答案】 D
2.下列四个集合中,是空集的是( )
A.{x|x+3=3}
B.{(x,y)|y2=-x2,x,yR}
C.{x|x2≤0}
D.{x|x2-x+1=0,xR}
【解析】 根据题意,由于空集中没有任何元素,对于选项A,x=0;对于选项B,(0,0)是集合中的元素;对于选项C,由于x=0成立;对于选项D,方程无解.故选D.
【答案】 D
3.若三个非零且互不相等的实数a、b、c满足+=,则称a、b、c是调和的;若满足a+c=2b,则称a、b、c是等差的.若集合P中元素a、b、c既是调和的,又是等差的,则称集合P为“好集”.若集合M={x||x|≤2 016,xZ},集合P={a,b,c}M.则:
(1)“好集”P中的元素最大值为__________________;
(2)“好集”P的个数为______________________.
【解析】 (1)+=,且a+c=2b,(a-b)(a+2b)=0,a=b(舍),或a=-2b,c=4b,
令-2 016≤4b≤2 016,得-504≤b≤504,P中最大元素为4b=4×504=2 016.
(2)由(1)知P={-2b,b,4b}且-504≤b≤504,“好集”P的个数为2×504=1 008.
【答案】 (1)2 016 (2)1 008
4.已知集合A={x|-3≤x≤5},B={x|m-2<x<2m-3},且BA,求实数m的取值
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