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第三章 语义 任课老师：林荣钦 【基本理论】 第三章 语义 一、语义的定义 1、意义：语言文字或其他信号所表示的内容。 2、语义： 3、词义： 句义 意义语义词义 第三章 语义 2、语义：从语言学角度看，语言符号所标记（代表）的意义内容就是语义。 语义指用语音形式表现出来的语言单位的内容以及语言单位在使用时所表现出来的含义。 其中语言符号包括静态备用单位（语素、词、固定短语）和动态组合体（自由短语、句子、句群、段落）等两大部分，其表示内容都属于语义 。 词义——句义 二、语义的分类 有语言单位固有的含义，也有语言单位在语境中所表达的特定含义，还有社会文化背景所赋予它的特殊意义。 语言意义和言语意义 静态语言义和动态言语义 三、语言意义的类型 从语义的表现形式来看，语言意义可以分为词汇意义和语法意义两大类，前者主要由实词表达，后者主要由虚词、词缀和词尾等表达。 好 好东西 她俩关系很好。 让开点，我好过去。 歌词已经写好了。 优点多或使人满意的 友爱、和睦 易于、便于 完成 五、语义的聚合 （二）语义场的特点 （三）语义场的类型 1、同义义场 也称同义词聚。指由语义特征基本相同的词义构成的语义场。语义特征相同指的是主要义素相同，附加义素可能略有不同。 “父亲”：[+亲属，+直系，+生育，+长辈，+男性， +书面语] “爸爸”：[+亲属，+直系，+生育，+长辈，+男性，﹣书面语] （三）语义场的类型 2、反义义场 含有一个对立或相反义素的词义的聚合称为反义义场，也称反义词聚。 “爱戴”：[+动作，+喜爱，+对人] “轻慢”：[+动作，-喜爱，+对人] 同义义场中的词义是“同中有异”“大同小异”，反义义场中的词义则是“异中有同” 。 （三）语义场的类型 3、多义义场 指具有派生关系的一个词的各个义项聚合在一起形成的语义场。这样的词有一个基本的义项，后来经过引申产生了一些与此相联系的词义，这些词义以基本义为核心，联系在一起，成为多义义场。 比如“信”，其基本词义是“诚实”，由此派生出“可信、相信”。这些词义与“诚实”这个基本词义一起构成一个多义义场。 （三）语义场的类型 4、联想义场 把以一个共同义素为核心形成的词义聚合叫联想义场。 （四）句义 句义就是句子的意思。 六、言语意义 （2）明确作用（使语言意义更明确，消除多义和歧义）。 （3）变更作用（使词语获得临时的、特定的含义，并临时影响和改变词语的感情色彩）。 （二）语境中的语义组合 （三）语义在语境中的变化模式 1、具体义 指语言单位的意义在一定语境的作用下，内涵变得具体、丰富或增加一些附加意义。 “花儿”——“可供观赏的植物”，外延很广。 “我们家那盆花又开了” “花”指“玫瑰花，不仅指“落叶灌木，茎干直立，刺很密、叶子互生……紫红色，有香气，是栽培较广的观赏植物”，更指“某某家种在花盆里的玫瑰花”，内涵比“花”的语言意义具体了。 （三）语义在语境中的变化模式 2、虚化义 与具体义相反，虚化义指语言单位进入语境后，内涵变得概括、空洞甚至完全消失的变化模式。 “今天咱俩喝他个痛快” “他” ——只表达一种语气。 “九九那个艳阳天” “那个”也不再有“指示代词”的内涵，而变成音节性陪衬成分。 “跑马溜溜的山上”的“溜溜”；还有“国家”是指国，“家”义已经虚化；“窗户”指窗，“户”义已经虚化。 这样的语言单位只有形式，意义已虚化到最少或完全消失的程度，所以虚化义也可以叫“减义”。 （三）语义在语境中的变化模式 3、反义 指语言单位感情单位的感情色彩临时发生改变的模式。这种改变有两个方向：由褒变贬或由贬变褒。 《红楼梦》中李纨戏称王熙凤：“都像你这泼皮破落户才好哪。” “你小子上哪儿去了，几天不见，混得人模狗样的。” （三）语义在语境中的变化模式 4、转义 指语言单位进入语境后，所指对象发生改变，产生字面以外的含义。 “我们要学会在大风大浪中游泳”，这句话如果是 教育青年时所说，则“大风大浪”已发生转义，指严峻的政治环境。 “他真是个事后诸葛亮”，这里的“诸葛亮”的意思就 发生了变化，不再指真正的三国人物诸葛孔明，而是指善于出谋划策的人。 “80年代的活雷锋”、“中国的保尔”等语境中，人名也发生了转义，由专有名词变成一般名词了。 （四）言语意义的类型 （四）言语意义的类型 （四）言语意义的类型 （四）言语意义的类型 （五）语境中句义之间的关系 预设、蕴含和矛盾 1、预设。预设是指利用语言进行交际时双方所共知的常识或根据句子的内容