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湘潭市第十中学语文学科导学案教师用授课教师邓霞授课时间年月日班级课题荆轲刺秦王课型课改新授课课时学习目标利用工具书梳理积累文言知识掌握重点实词深解救教敢还资振图诏被兵阵私的意义和用法以及乃为而以及于之其故且因等虚词的用法了解几种特殊句式的形式和特点提高文言文阅读和翻译能力运用历史唯物主义的观点正确评价荆轲刺秦王的行为重点难点重点在于常见的文言词语及句式难点在于对荆轲性格的把握学法指导借助工具书自主阅读自主口译小组交流互相解答教师点拨知识链接常识了解战国策是战国末年和秦汉间人编辑的一部重要的国别体
湘潭市第十中学 语 文学科导学案(教师用)
授课
教师 邓霞 授课时间 2012年10月8日 班级 140 课 题 《荆轲刺秦王》 课型 课改新授课 课时 2
学习
目标 1.利用工具书梳理积累文言知识,掌握重点实词“深、?解、救、教、敢、还、资、振、图、诏、被、兵、阵、私”的意义和用法,以及“乃、为、而、以、及、于、之、其、故、且、因”等虚词的用法。
2.了解几种特殊句式的形式和特点,提高文言文阅读和翻译能力。。
3.运用历史唯物主义的观点,正确评价荆轲刺秦王的行为。 重点
难点 重点在于常见的文言词语及句式;
难点在于对荆轲性格的把握。 学法
指导 1、借助工具书,自主阅读、自主
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