《学前儿童家庭教育》自考考核要求.docVIP

第一章 导论 考核知识点 （一）家庭教育指导过程中的对象 （二）家庭教育指导过程中的具体过程 （三）环境因素的影响及社会大背景的制约 （四）学前儿童家庭教育研究方法的概念及基本过程 （五）现代教育发展对家庭教育的影响 （六）学前儿童家庭教育的发展趋势 考核要求 （一）家庭教育指导过程中的对象 1．识记：（1）儿童；（2）家长；（3）指导者；（4）组织管理者。 2．领会：不同家庭教育指导过程中的对象所各自具有的特点。 （二）家庭教育指导过程中的具体过程 1．识记：（1）儿童发展过程；（2）家庭教育过程；（3）家庭教育（4）家庭教育指导的组织管理过程。 2．领会：不同家庭教育指导过程各自所具有的特点。 （三）环境因素的影响及社会大背景的制约 1．领会：（1）对家庭影响的环境因素；（2）社会大 2．简单应用：通过对本班幼儿家庭的访问，分析家庭主、客观 （四）学前儿童家庭教育研究方法的概念及基本过程 1．识记：（1）情报研究的过程；（2）调查研究的过程；（3）经验（4）实验研究的过程；（5）质化研究的过程；（6）行动 2．领会：（1）情报研究的概念；（2）调查研究的概念；（3）经验（4）实验研究的概念；（5）质化研究的概念。 （五）现代教育发展对家庭教 领会：现代教育发展对家庭教育的影响。 （六）学前儿童家庭教育的发展趋势 领会：学前儿童家庭教育的发展趋势。 考核