中医穴道互动式学习系统之建置-kunshanuniversityinstitutional.pdfVIP

崑山科技大學學報第九 期第 27~36頁 （民國101年6月） Journal of Kun Shan University, No.9, pp.27~36 (June, 2012) 中醫穴道互動式學習系統 之建置 * ** ** ** ** ** 陳熙玫 張文凡 陳濟群 黃惠瑜 林軒卉 王曉貞 * 崑山科技大學資訊管理系副教授 ** 崑山科技大學資訊管理系 學生 摘要 本研究提出了一個中醫穴道互動式學習系統 ，系統可分為 三個子系統 ：(1)知識庫 子系統，圖形化呈現 大量的人體穴位經絡位置及說明，增加使用者的認知、 (2)查詢 子 系統，透過症狀及穴位的查詢，使用者可 進行初步的自我治療、(3)測驗題庫功能 ，圖 形化症狀式的測驗方式，以確保使用者獲得 正確的 知識。使用者除了透過可上網的電 腦，也可以用觸控式的平板電腦或手機來使用本系統，以點選的方式選取 穴道的位置， 無所不在的增加系統的互動性 。本研究最後以問卷的方式 ，來瞭解使用者對本系統如學 習內容 、系統展示方式、個 人化輔助和使用性能的滿意度 。 關鍵字： 互動式學習、中醫穴道、行動學習、學習評量 壹、前言 一、研究背景與動機 社會競爭激烈，現代人壓力越來越大，尋求簡單的自我舒壓的方法日益重要，中醫 穴道的按摩是常見的舒緩方式。目前有關穴道的網站多為 Blog 形式與網站形式的單向 教學方式，表1 將現有的中醫穴道網站進行比較 ，發現現有的 網站雖有中醫穴道按摩、 推拿方法說明 ，但不具備完整的知識架構，有關完整的經絡穴道說明、按摩推拿手法及 位置的介紹、知識內容的驗證皆付諸闕如 ，實有必要建立一系統，提供完整的穴道相關 知識與簡易舒壓方法，以提供使用者即時的知識需求。 二、研究目的 本研究建立「中醫穴道互動式學習系統」以達下列研究目的： (一)提高一般民眾對於穴道的位置、所屬的經脈、穴道推拿與按壓等相關知識的認 知 。 (二) 以圖形化的方式提昇系統的親和力，能立即達到回應與互動 。 (三)利用行動上網的工具，隨時隨地可上網使用本系統 。 崑山科技大學學報第九 期（民國101 年6 月） 表1 現有中醫穴道網站的比較 財團法人張釧漢 網站名稱 再探針灸大成 中醫世界 董事針灸門戶網 疼痛醫療基金會 http://tung.dwu.e http://www.relativehum http://www.cch-f http://www.cch-fo 網址 du.tw/acupunctur .tw/chineseme / / e/ dicine.htm 穴道導覽與介 ˇ ˇ N/A ˇ 紹 經絡圖 ˇ ˇ N/A ˇ 查詢穴道 ˇ ˇ N/A ˇ 分享經驗 N/A