第十七课 古城墙抒情000精选.docVIP

第十七课 古城墙抒情 教学目标与要求 （1）认真掌握本课中的新词、词语并它们的个别意思、在实际上的灵活应用。 （2）要理解本课课文中的句型和句子的意思。 （3）要理解课文各段的意思并所表达的内容。 （4）口头上能复述课文的主要内容。 （5）要认真做综合练习部分的内容。 教学步聚 （1）进行解释本课中的重点词语和新词语。 （2）老师领读，阅读本课课文内容。 （3）让学生领读、阅读、跟读课文内容。 （4）在老师的指导下进行自由谈话。 （5）在老师的指导下做综合练习部分。 （6）在课堂上和学生一起做阅读理解部分。 教学过程 1． 进行解释重点词语 （1）查词典，掌握下列词后的读占和词义 耸(动) 茸茸(形) 儿何(名) 古典(形) （2）分析下列词语结构。从汉字的意义和组合方 汗涔涔(组) (涔涔：水多、流泪、流) 首富(名) 憾事(名) 絮涪 (絮：絮叨．连续重复) （3）联系巳学过的问涪学习新问开 抡(动)----- -- 摔：扦；动；扔 气息-----——--- 气；气味 底气(名)------- 呼吸量；劫斗、 销瑰（动)---——极度的悲伤 、愁苦或极欢乐 索性(副) ———————— 干脆 诧异(形)———————— 奇怪；惊异 偏差(名)—————— 误差：差别 失误(名)——————--差错。错误 酿成（动）—————————