江西省上饶市余干县2017届九年级语文上学期第三次大联考试题（扫 描 版）.docVIP

2016.12九年级语文第三次大联考参考答案 一、1、C 2、A 3、C 4、C 5、D 二（一）6.B 7. C （二）8．A 9．①案件 ②暗中、偷偷地 10．①有一件大案历年没能判决 ②你有千顷田产，每年要缴纳的赋税难道仅仅这一点？ 12．刘沆是一个善于断案、敢于直言进谏、嫉恶如仇、同情弱者的人。（每点0．5分，共2分） 13．示例：能虚心接受长辈的教育，勇于改正自己的缺点和错误，树立远大的理想，并为实现理想刻苦勤奋学习，才能成就辉煌的人生。 （三）略 三（一）14．本文中此段讲述了失业的海曼刚刚从银行里取出他的全部财产：167美元30美分。从而明确了他明知道应把捡来的钱交到失物招领处却没交的原因；也为后面海曼买衣服吃饭的钱都是自己的，最终原数归还那笔捡到的钱作交代。 15．⑴指外表好看、漂亮 ⑵有身份 ⑶指名誉、尊严。 16．理解文章的主题，即了解作者表达的主要思想，可以通过作者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感，可以抓住文中作者发表感慨的语言句来理解，这些语句可在文题、文首、文尾处寻找，根据作者总结评述性的句子来理解概括文章的主题。 17．通读全文，把握文章内容，了解文章所讲述的故事，然后根据故事，分析其体现的道理，总结一句哲理性的话语。 （二）18．作者以王维的《山居秋暝》入笔，文字优美，使文章富有诗情画意，吸引读者阅读兴趣。泉是古诗文极富韵致的意象，初读王维的诗句，清泉便在王维生命的最深处。引出下文旅途中的泉和心灵清泉。层层深入，揭示文章主旨。 19．①“浸”再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。②“邂逅”指事先没有相约而遇到，用了拟人的修辞，表现了作者在旅途中遇到泉时内心的兴奋和喜悦之情。 20．视觉角度：“泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。”听觉角度：“随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐。”触觉角度：“掬泉浣面，顿觉泠泠。” 21．还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏的感受生命；指引我人生前进的方向。 22．在阅读中品位泉，在生活中追寻泉，从心灵中感受泉。 23．点出文学艺术作品的名称，简单概括内容和主旨，说出作品对自己精神上的正面影响，体现“洗礼”的效果。 四（一）24．（1）①容 ②开拓 （2）示意图显示①“丝绸之路经济带”从中国的西安路经中亚的比什凯克等再到西亚的德黑兰再到欧洲的俄罗斯等是穿过亚洲和欧洲，“21世纪海上丝绸之路”从中国的海口等路经东南亚的雅加达等再到非洲的内罗毕再到欧洲的威尼斯等，②这可以说明“一带一路”贯穿亚欧非大陆，一头是活跃的东亚经济圈，一头是发达的欧洲经济圈。 （3）【乙】 25.作文 略