《与你在一起》音乐美学表达内涵探究.docVIP

《与你在一起》音乐美学表达内涵探究 　　[摘 要] 影片《和你在一起》讲述的是热爱音乐的主人公小春自己对音乐的理解和阐释以及无限的追求，同时，影片《和你在一起》也向我们昭示音乐本身所表达的某种情感和我们内心情感内质之间的共鸣关系。我们必须要承认感情在音乐之中的存在和重要意义。影片《和你在一起》正是这样一部充盈着情感、充盈着音乐感情的影片，那么本文就影片《和你在一起》中的音乐美学表达的内涵来进行深入的研究和阐释，以挖掘音乐的人性情感美。 [关键词] 电影；《和你在一起》；音乐美学；内涵研究；情感 一、音乐的情感定义 音乐不仅仅是一种音乐艺术，而是集合了生理学、物理学、心理学、音响学、哲学等元素于一体的一种艺术。 音乐利用声学上的各种技能和技巧反映作曲者的情感世界、社会价值观念、思想活动和精神。音乐必须是情感的表达，它通过唱歌来传达思想感情，传达一种美的感觉。音乐以一种声音的变化和曲调的改变以一种高的审美角度为手段尽情展现美，最终使得观众被感染，以实现情感上的共鸣，这才是音乐的真正的意义。 二、影片《和你在一起》简介 在影片《和你在一起》中，热爱音乐的小春并没有太多的台词，甚至可以用沉默寡言来形容，但是主人公小春对于音乐的思考和情感的表达都是通过小提琴的演奏和表演来展现的。在影片《和你在一起》中，一个来自乡下的男孩小春仅仅凭借着对音乐的赤诚和对自身梦想的追求和父亲来到北京，为余教授演奏了一曲小提琴曲，也就是这一曲小提琴曲深深地打动了余教授的心，也使得余教授想帮帮这个天分极高的孩子，原因就是由于在小春的提琴声中有一种倾诉，有一种情感的表达，它让人魂牵梦绕。小春成长在一个世风纯净、民风淳朴的江南小镇，小提琴是母亲惟一的遗物，也是小春心中对未曾谋面、自己一出生就已经过世母亲的最初的印象，更是对母亲的怀念和母亲精神的延续，对于小春来说，演奏小提琴并演奏好小提琴是他表达对母亲思念的一种方式，所以，小提琴之于小春是他能够贴近思维、表达情感、深化灵魂的伙伴，甚至是生命中最重要的一部分，是他的灵魂、是他的语言、是他的精神。在表达亲情、在表达面对陌生北京的情感、在表达对外界各种复杂人心和眼光上，他选择用音乐，这就是小春所传达出的音乐情感和音乐美学。 三、影片《和你在一起》中的音乐美学的表达 黑格尔认为，只有情感才是音乐要据为己有的领域。他说：“在这个领域里音乐扩充到能表现一切各不相同的特殊的情感，灵魂中一切深浅程度不同的欢乐、喜悦、谐趣、轻浮、任性和兴高采烈；一切深浅程度不同的焦虑、烦恼、忧愁、哀伤和惆怅，乃至敬畏、崇拜和爱之类的情绪都属于音乐所表现的特殊领域。” 音乐作为一种情感表达的最佳方式之一，不置可否地传达了演奏者内心最真实的情感，同样，影片《和你在一起》中的音乐也具有这种美学表达，表达出主人公小春的内心世界和情感方向。在电影《和你在一起》中余教授曾经这样教育小春，他说道：“我可以给你技术，但是感情是任何人都无法给你的。”这也就是说，对于音乐的创作或者是情感的表达，都需要是我们人类自己发自内心的传递，而绝对不是靠着技术。很明显，音乐的内容是情感的表达，所以，承认情感、感情在音乐中的存在是我们深入研究影片《和你在一起》的重要前提。 （一）从音乐表现的美学原则上来说 正如著名的波兰音乐学家丽莎在她的著作《论音乐的特殊性》中这样提到：“纯粹的、自在的、不具表象、判断等内涵的感情是不存在的。感情永远属于客观世界的某种东西所唤起的。音乐在反映感情的过程、变化、波动时，必须同时与唤起这些感情的一切因素结合在一起。”在电影《和你在一起》中，小春最初演奏柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲时是没有什么所谓的感恩情怀的，更没有什么感恩的概念体现在他的心中，所以对于柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲基本是没有理解的，自然也就无法使小春自然地投入到音乐的创作和自身感恩情感的表达、流露上。作为教师余教授希望自己的学生能演奏出属于自己的东西，所以为了唤起小春的感恩情怀，余教授忍不住讲出小春的出生经历以及身世秘密——小春是抱养的。小春深受打击和震动，夺门而出，回到家中泪流满面地看着养育了自己几十年的养父，这个毫无血缘关系的老男人，他不禁哭着说“我想你了”而隐瞒了自己已经知道了身世秘密的事实。虽然，在电影中并没有直接表达小春说出的感恩之类的话语，但是在小春以后的音乐之路和音乐演奏上，我们可以很清晰地看出小春音乐之中凝聚的那份感恩之情和内心升腾而出的感恩之心。可以说，小春的身世秘密唤醒了他的情感，促使了小春将这份情感幻化成音乐的音符表达在音乐之中。 小春将这种真实的感恩情怀和对音乐技巧的掌握很精准地糅合在一起，进行创造性的音乐演奏，实现了音乐创作的真实性和创造性的集中和和谐圆满实现音乐表演的艺术使命。小春对于音乐的