2017-2018学年(新)苏教版八年级语文上册课件8.古代诗词四首 (共49张).ppt

二问：“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。” 从古到今，有多少国家兴亡大事呢？不知道，年代太久了。看着永远也流不尽的长江水滚滚东流思绪万千。 问题·探究 三问： “天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。” 若问天下英雄谁配称他的敌手呢？唯曹操与刘备耳！这样也就难怪曹操说：“生子当如孙仲谋。” 问题·探究 生子当如孙仲谋 这句话隐含着很深的意思，就是说今天的朝廷不如当时的东吴，今天的皇帝不如孙权。为什么不直说呢？因为直说了就有生命危险。我们这样去体会，就知道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对当时朝廷的不满，也就体现了他的爱国主义精神。他的很多首词，都是怀着这种心情写的。 问题·探究 风雨飘摇的南宋王朝，让多少诗人豪情万丈，柔肠百结： 李清照《夏日绝句》： 陆游《示儿》： 岳飞《满江红》： 文天祥《过零丁洋》： 生当作人杰，死亦为鬼雄。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 拓展·延伸 南乡子·登京口北固亭有怀 上片写景：望神州、北固楼、千古事、长江流； 下片怀古：万兜鍪、战未休、谁敌手、孙仲谋。 ——表达了作者对被金兵占领的广大中原地区的怀念，并希望有像孙权那样有雄才有胆略的皇帝来领导抗金斗争，收复失地，统一中国。 课堂·小结 过零丁洋 文天祥 课堂·导入 古代诗词四首 苏教版八年级上册 第二单元 课堂·导入 古代诗词四首 《春望》 《泊秦淮》 《南乡子 登京口北固亭有怀》 《过零丁洋》 春望 杜甫 课堂·导入 　　 同学们，猜猜看，朱德写的“草堂传后世，诗圣著千秋”一联和郭沫若写的“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”一联写的是谁？没错，他们赞颂的都是杜甫这位大诗人，今天让我们一起来学习下他的一篇诗作。 课堂·导入 杜甫（712-770），字子美，河南巩县，唐代伟大的现实主义诗人，被尊为“诗圣”他的作品前期热情奔放，后期悲壮凄凉，整体风格“沉郁顿挫”。代表作品有《秋兴八首》、“三吏”、“三别”。 作者·简介 　　 公元757年，唐肃宗至德二年，“安史之乱”的第三年，大唐进入由盛转衰时期，玄宗早已弃都而逃，长安被攻占，人民生活在战乱中，大唐一片混乱。中年杜甫在投奔肃宗路上被判军所俘，困居长安，写下《春望》一诗。 写作·背景 春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 整体·感知 国：国都，指长安（今陕西西安）。 破：陷落。 山河在：旧日的山河仍然存在。 城：长安城。 草木深：指人烟稀少。 感时：为国家的时局而感伤。 溅泪：流泪。 恨别：怅恨离别。 烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。 三月：正月、二月、三月。 抵：值，相当。 白头：这里指白头发。 搔：用手指轻轻的抓。 浑：简直。 欲：想，要，就要。 胜：受不住，不能。 簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。 新课·讲解 国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。 忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。 战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。 愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。 新课·讲解 译文： 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心， 国都破碎不堪，只有山河依 旧存在；春天又来到长安城， 只有荒草长得特别茂盛。 由于忧伤烦恼，头上的白发 越搔越短，简直连簪子也插 不上了。 （感世伤时，花也在流泪；怨恨别离，鸟也在啼叫惊动人心。 ） （被毁坏到了无余人、无余物， 忧国忧民 ） 新课·讲解 烽火连三月， 家书抵万金。 白首搔更短， 浑欲不胜簪。 战乱持续了很长时间了，家 里已久无音讯，家信可以抵 得上万两黄金那么宝贵。 （思念家人 ） （叹息衰老 ） 由于忧伤烦恼，头上的白发 越搔越短，简直连簪子也插 不上了。 新课·讲解 1.诗歌的首联写了哪几个形象？这些形象各有什么特点？组成了怎样一幅画面？ 写了国都、山河、城、草木四种形象。国破，山河依旧，城春，草木深。这是一幅沦陷中长安城的破败景象；国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍，使人满目凄然。 问题·探究 2.颔联写了哪几个形象，组成了怎样一幅画面。 那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横，那无忧的鸟也一改往日动听