福建省泉州市2016_2017学年高一语文下学期第二次阶段考试试题.docVIP

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  • 2017-11-08 发布于河南
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福建省泉州市2016_2017学年高一语文下学期第二次阶段考试试题.doc

福建省泉州市2016-2017学年高一语文下学期第二次阶段考试试题 一、课内文言知识(35分) 1.下列句中加点字解释正确的一项是(  )(2分) A.河内凶    凶:有战乱 B.邻国之民不加少 加:增加 C.填然鼓之 之:代“鼓” D.弃甲曳兵而走 曳:拖着 2.选出加点词的用法相同的一项(  ) (2分) A.学不可以已 且壮士不死则已,死即举大名耳 B.非能水也,而绝江河 率妻子邑人来此绝境 C.虽有槁暴,不复挺者 非蛇鳝之穴无可寄托者 D.非利足也,而致千里 积善成德,而神明自得. 3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) (2分) A.寡人之于国也 月出于东山之上. B.颁白者不负戴于道路矣 仲卿闻之,亦自缢于庭树 C.是何异于刺人而杀之 夫庸知其年之先后生于吾乎 D.则无望民之多于领国也 以其无礼于晋 4.下列各句中加点的字与例句中加点字的活用现象相同的一项是(  ) (2分) 例句:上食埃土,下饮黄泉 A.五亩之宅,树之以桑 B.然而不王者,未之有也 C.顺流而东行,至于北海 D.假舟楫者,非能水也,而绝江河 5.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一组是(  ) (2分) ①外连衡而斗诸侯 ②有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 ③诸侯恐惧,会盟而谋弱秦 ④序八州而朝同列 ⑤焚百家之言,以愚黔首 ⑥间至赵矣 A.①⑤/②/③④/⑥ B.①③⑤/②⑥/④ C.②⑥/①③⑤④ D.①⑤④/②/③⑥ 6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(  ) (2分) A.唯大王与群臣孰计议之   孰:通“熟”,仔细 B.请以赵十五城为秦王寿 寿:寿命 C.相如顾召赵御史书 顾:回头 D.负荆请罪 负:背着 7.下列各句中,加点词语解释正确的一项是(  ) (2分) A.鸡豚狗彘之蓄 豚:猪。彘:小猪 B.申之以孝悌之义 申:反复陈述 C.涂有饿莩而不知发 饿莩:快饿死的人。 发:开仓赈民。 D.不积跬步 跬步:半步,古代跨出跨一脚为“步” ,两脚为“跬”。 8.下列各句中加点词语的解释,正确的一项是(  ) (2分) A. 并吞八荒之心 八荒:原指八方最边远的地方,这里指天下。 B. 外连横而斗诸侯 连横:秦国采用苏秦的建议,离间六国,使它们各自与秦联合,从而各个击破的策略。 C. 履至尊而制六合 六合:天地四方,这里与“便利此月内,六合正相应”同义。 D. 六艺经传皆通习之 六艺:礼、乐、射、御、书、数六种科目 9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(  ) (2分) A.今君乃亡赵走燕      于是赵王乃斋戒五日 B.秦王因曰:“今杀相如……” 相如因持璧却立 C.乃使其从者衣褐 臣从其计,大王亦幸赦臣 D.相如请得以颈血溅大王矣 秦亦不以城予赵 10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(  ) (2分) A.虽生,何面目以归汉 相如虽驽,独畏廉将军哉 B.余嘉其能行古 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎 C.设九宾于廷,臣乃敢上壁 今其智乃反不能及 D.传之美人,以戏弄臣 作《师说》以贻之 11.下列句中加点词的用法不同于其他三项的是(  ) (2分) A.且庸人尚羞之 B.而耻学于师 C.秦王恐其破璧 D.商人重利轻离别 12.将下列句子翻译成现代汉语。(3分) (1)均之二策,宁许以负秦曲。(1.5分) (2)谨庠序之教,申之以孝悌之义。(1.5分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。(10分,每空0.5分) (1)《蜀道难》中用星宿分野由秦入蜀难行的诗句是: , 。 (2)《蜀道难》中写水石相击,山谷轰鸣的惊险场面的诗句是: , 。 (3)《琵琶行》中描写琵琶声从婉转流利到滞涩不畅这一变化的诗句是: , 。 (4)《师说》中作者认为士大夫之族耻学于师的内心想法是: , 。 (5)《师说》中在从师学习的问题上,当时的人对其子和对自身有不同的态度,对其子: ;对自身: 。 (6)《锦瑟》中运用鲛人泪珠、良玉生烟的典故,表现理

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