三课时训练（第二章通过神经系统的调节）.DOCVIP

第1讲 通过神经系统的调节 一、选择题 1．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是(　　) A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 解析：膝跳反射是非条件反射，其中枢位于脊髓内，其余三项所述活动均涉及大脑皮层的高级中枢。 答案：C 2．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法错误的是(　　) A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器 B．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号 C．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位 D．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流 解析：若题中乙图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为未兴奋部位，膜电位为外正内负，b为兴奋部位，膜电位为外负内正。 答案：C 3． 去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙。用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔。此现象说明 …(　　) A．反射弧缺少神经中枢也能发生反射 B．未受刺激的一侧也有此反射的感受器 C．一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系 D．神经冲动传到脑，脑发生的神经冲动传到未受刺激的腿，使之弯曲搔拔