浙教六上（第十一册）教学设计全集.docVIP

1　沿着红军走过的路 　　　1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容。 2、学会本课8个，理解15个词语，认识多音字。 3、按事情发展顺序给课文分段，概括段意。 4、感受儿童团员们从小有志气，有毅力，不怕因困难的精神。 1、目标4 4 　　教学方法：破题法、问题教学法 　　教学时间：3课时 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　 　　一、揭题质疑： 　　　1、谈谈对红军的认识，领会红军品质。 2、揭示课题，读题，解题 3、据题质疑：（主要问题有） 　　　　⑵他们为什么要沿着红军走过的路前进？ 　　　　⑶他们在沿着红军走过的路前进途中遇到哪些困难，怎样克服？ 　　　　⑷他们沿着红军走过的路前进，结果怎样？ 　　二、初读感知： 　　　1、尽情地读，可轻声读，放声朗读，也可独自读，小组合作读 1）读准生字，理解新词，读通课文， 　（2）读出你的感受，读出你的感情，思考以上几个问题 3）提出疑难问题。 2、交流读书结果： 1）检查生字新词的认读，提出不懂的词语适当解决。 2）回答以上四个问题所在的段落，理清课文脉络，分段 3）交流分段结果 4）谈谈你读懂了什么，并再次质疑，根据情况解答。 　　　1、自学课文，回答：他们为什么要沿着红军走过的路前进？ 2、交流 3、概括段意 4、指导朗读 　　　　尝试自己解决另两个问题 　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　一、复习