第二单元《文化创新》课时训练(人教实验).docVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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第二单元《文化创新》课时训练(人教实验).doc

第二单元《文化创新》课时训练(人教实验)

第二单元第5课 《文化创新》课时训练(人教实验版必修3) 时间:45分钟    分值:100分 一、选择题(每小题4分,共72分) 1.世界电影艺术已经走过百余年,它以强烈的艺术感染力和独特的视听效果吸引了无数观众,创造了自己的辉煌。如今的世界电影,以宏片巨制、双超大银幕电影、立体电影、环幕电影、球幕电影、动感电影等高新技术,创造着巨大的文化反响。从电影的发展中,可以看出文化发展的实质在于(  ) A.文化传播 B.文化交流 C.文化继承 D.文化创新 解析:本题考查的重点是文化发展的实质是什么?文化发展的实质就在于文化创新。文化创新是文化的灵魂和生命,是发展先进文化的不竭动力和因素。因此,A、B、C三个选项不符合题干的要求,只有D选项是正确的。 答案:D 2.社会实践是文化创新的源泉和动力,这是因为(  ) ①文化创新的需要来自社会实践 ②文化创作的动力与灵感来自社会实践 ③文化创作的检验标准在于社会实践 ④社会实践要为文化创作的成果服务 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 解析:文化创新的目的在于推动社会实践的发展,更好地服务于实践,④说法颠倒了二者关系,故错误。 答案:C 3.文化创作的灵感来自于(  ) A.文化创作者的大脑 B.文化创作者的判断思维 C.客观事物本身 D.社会实践 解析:A、B、C三项都不符合题干的指向性。 答案:D 4.大人给孩子

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