河南省周口市周口港区第九中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题 新人教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 9页
  • 2017-11-09 发布于河北
  • 举报

河南省周口市周口港区第九中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

河南省周口市周口港区第九中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题 新人教版

河南省周口市周口港区第九中学2015-2016学年八年级语文下学期期中试题 2015-2016学年度下期期中考试 八年级语文参考答案 一、1、A 2、涸 浑 心 筹 3、D 4、B 5、C 6、(1)示例:人们对家风的知晓率随着年龄的减小而递减。 (2)示例略。能结合家庭实际,分别围绕“和睦”“勤奋”“孝顺”阐述,言之有理即可。 (3)心领神会承家风。 二、〈一〉7、母亲对“我”学习上的督促以及做人上的训导。8、这是我的严师,我的慈母。9、示例:她听见这句轻薄的话后,重重的责罚“我”;听说眼翳可以用舌头舔去,母亲便用舌头舔“我”的病眼。10、这些语句质朴、真切,饱含感情,表现出母亲对“我”的挚爱,字里行间渗透着“我”对母亲的爱戴、感激之情。11、略 〈二〉12、《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》《狗﹒猫﹒鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》(答出三篇即可) 13、“五猖会”贯穿文章始终,是本文的行文线索。14、“我”对父亲在“我”看五猖会前逼“我”背书的不解与不满。15、示例1:运用了反复的修辞手法,强调了“我”背书的痛苦无奈。示例2:运用“读”“强记”“背”等词语,表达了“我”背书时的痛苦无奈。(选取其他角度赏析,言之成理也可) 16、示例:“我”在背书前盼望观看五猖会的兴奋心情,与背书后的扫兴形成了鲜明的对比,批

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档