高考生物一轮复习高考热点集训生物育种Word含解析.docVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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高考生物一轮复习高考热点集训生物育种Word含解析.doc

高考生物一轮复习高考热点集训生物育种Word含解析

高考热点集训——生物育种  1.(2013·广东揭阳一模)下列有关育种的叙述正确的是(  )[来源:学科网ZXXK] A.诱变育种可以定向地改变生物的性状 B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取 C.多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似 D.花药离体培养所获得的新个体即为纯合体 解析:诱变育种的原理是基因突变,基因突变具有不定向性,A错误;如果杂交育种所需要的优良性状为隐性性状,则可以从F2开始进行选取新品种,B错误;花药离体培养所获得的是单倍体植株,单倍体植株不一定就是纯合体,D错误。 答案:C 2.(2013·山东滨州一模)下列情况中,没有发生染色体变异的是(  ) A.用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜 B.正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子 C.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换 D.非同源染色体上的基因互换而导致的不育 解析:A、B项均属于染色体变异中的数目变异,D项属于染色体变异中的结构变异;C项中同源染色体的非姐妹染色体之间的交叉互换,属于基因重组,因此选C。 答案:C 3.以基因型为RRYY和rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是(  ) ①F1不断自交 ②以秋水仙素处理F1 ③利用F1的花粉进行离体培养 ④运用植物体细胞杂交技术培育 A.②或③        B.③或④ C.①或②

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