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- 2017-11-10 发布于江苏
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八年级政治册网络的人际交往人教新课标版
第六课网络交往新空间 第一框网络上的人际交往 学习目标 知识目标:了解网络交往的两大特点(无限性和两面性)及网络交往的规则 能力目标:能够正确使用网络,使之为学习和生活服务 情感、态度和价值观目标:学会自我保护,遵守网络规则,享受健康的网络交往 阅读并思考: 1、互联网给我们带来哪些好处?P66 2、网络交往与网下(现实)交往有何不同?P67 3、为什么说网络交往是一把锋利的双刃剑?P67-71 4、我们应如何正确利用网络?p69 5、网络成瘾的心理成因(或什么样的学生最易上瘾)p71 小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求救信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了! 小梅得救与互联网有什么关系? 互联网还可以给我们带来什么好处? 一、网络沟通无极限 1、网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想 (1)网络交往超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台 (2)网络交往中,我们可以突破专业限制,随时找到学习资源和指导者 (3)突破现实中的交往角色限制,自由选择交往对象,在网上找到志趣相投的朋友
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