对数及其运算正式版.pptVIP

bqr6401@126.com 普通高中课程标准 * 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ 天 才 在 于 勤 奋，努 力 才 能 成 功！ 2.1对数及其运算 勤劳的孩子展望未来, 但懒惰的孩子享受现在!!! 第二课时 一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ，那么数 b叫做 以a为底 N的对数，记作 a叫做对数的底数，N叫做真数。 定义： 有关性质： ⑴负数与零没有对数（∵在指数式中 N 0 ） ⑵ ⑶对数恒等式 ⑴ ⑵ ⑶ 课前练习: 4 3 ? 对数的运算性质 两个正数的积的对数等于这两个正数的对数和 两个正数的商的对数等于这两个正数的对数差 ⑴ ⑵ ⑶ 语言表达: 一个正数的n次方的对数等于这个正数的对数n倍 如果 a 0，a ? 1，M 0， N 0 有： 对数的运算性质 说明: 2) 有时可逆向运用公式 3)真数的取值必须是(0,＋∞) 4)注意 ≠ ≠ 1) 简易语言表达:”积的对数=对数的和”…… 例1 计算 （1） （2） 讲解范例 解 : =5+14=19 解 : 例2 讲解范例 解（1） 解（2） 用 表示下列各式：