第二节 课外文言文阅读.pptVIP

3.谨遵四个步骤：①审。审清句中语法要点，找准踩分点(如特殊句式、文言现象或重点实词)。(如2016长沙第14(2)题，“不惜碎衣”是被动句，即“不惜被撕碎衣服”) ②切。将句子以词为单位逐一切分，逐一解释。(如2016长沙14(2)题，“衣”“惜”“报”等分别可以解释为“衣服”“吝惜”“报答”) ③连。按照现代汉语的语法习惯将释出的词义 连缀成句。(综合以上三点，不难得出句子的意思是“陛下不惜被撕碎衣服，我难道敢吝惜生命来报答陛下吗？”) ④抄。在逐一查对原句语法要点全部落实后，将草稿纸上连缀好的译句誊写到答题纸上。 注：在此梳理几种常见的句式和固定结构，帮助学生作答文言文句子翻译题。 1. 省略句——翻译时需补充(5年2考) (1)省略主语。例：(渔人)便舍船，从口入。(《桃花源记》) (2)省略谓语。例：择其善者而从之，(择)其不善者而改之。(《〈论语〉十二章》) (3)省略宾语。例：人不知(之)而不愠。(《〈论语〉十二章》) (4)省略量词。(文言文中数词后常省略量词)。例：一(张)桌，一(把)椅，一(把)扇，一(把)抚尺而已。(《口技》) (5)省略介词。例：有时朝发(于)白帝，暮到江陵。(《三峡》) 2.被动句——翻译时加“被”(2016长沙) 主要有两种情况：一是用“于”“为”“见”等字