我的溶解度(课用).pptVIP

课题2 溶 解 度;复习：;【活动与探究】20mL水中是否能够无限制的溶解食盐呢？;实验二：;一、饱和溶液和不饱和溶液; 关键词： （1）“一定温度”和“一定量溶剂”：形成饱和溶液与不饱和溶液是有条件的，改变温度或溶剂量，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。例如室温下饱和的硝酸钾溶液升高温度后，又能继续溶解硝酸钾，溶液由饱和变成了不饱和；室温下一定量饱和食盐溶液加水后，又能继续溶解氯化钠，溶液由饱和变成不饱和。 （2）“这种溶质”：要指明是哪种物质的饱和溶液或不饱和溶液。例如一定条件下不能再溶解氯化钠的溶液，可继续溶解蔗糖，此时的溶液是该条件下氯化钠的饱和溶液，而不是蔗糖的饱和溶液。;2.判断溶液是否饱和方法： ①一定温度下，观察有没有剩余溶质存在，如有剩余且不再减少，则为饱和溶液。 ②其他条件不变情况下，向溶液中加入少量溶质，搅拌，观察溶质是否能继续溶解，若不能溶解且不再减少，则为饱和溶液。;我国北方有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的食盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)，那里的农民夏天晒盐，冬天捞碱，你知道为什么吗？;　　人们利用蒸发结晶的原理从海水中提取食盐，并得到含有大量化工原料的母液（叫做苦卤），其大致过程如下：;提纯粗盐的步骤：;探究发现： 观察玻璃片上的白色斑迹。 ;P41：5.为什么汗水带咸味？被汗水浸湿的衣服晾干后，为什么常出现白色的斑迹？;(1)10毫升水