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- 2017-11-10 发布于江苏
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我知我师我爱我师(人教版)
小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去。 小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地。 长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你。 长大后我就成了你, 才知道那块黑板, 写下的是真理, 擦去的是功利。 先生 园丁 慈母 春蚕 蜡烛 春雨 孺子牛 人梯 你们知道这些称谓对应的是谁吗? 老师伴我成长 初中生小辉在日记中写道:“过去语文老师对我好,我愿意听他课,学习有信心,有奔头,不好好学习起码对不起老师。可是一场误会中他错怪了我,让我既怕他又怨他。从此,他讲课我不爱听、也不注意听,语文成绩直线下降。” 小辉会造成这样的结果是什么原因?你有过类似的经历和感受吗? 师生关系对我们的成长有什么影响? 1、师生交往对我们的影响和要求: (1)影响 师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展. (2)要求 尊敬老师,是我们应有的道德品质; 善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力. P43一① P43一② 畅所欲言—— 让我们走近老师 老师的工作有什么特点? 小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了乐趣。 小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起。
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