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- 2017-11-10 发布于江苏
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新人教版九年级化学册第二单元我们周围的空气课题空气
课题1 空气 实验步骤 检验装置的气密性; 在集气瓶中装入少量的水,再把剩余的容积分成五等份并做记号; 点燃红磷,立即伸入瓶内并把塞子塞紧; 等红磷燃烧停止,温度降低后打开弹簧夹。 混合物----由两种或多种物质组成的(这些物质相互间没有发生化学反应,各物质都保持各自的性质) 例如:海水、湖水、河水、溪水、自来水、矿泉水、井水、空气、豆浆、可乐、奶粉 例如:空气中的氮气、氧气二氧化碳等都保持着各自的性质。 纯净物和混合物的比较 1.按体积计算,空气中含量最多的气体是 ,它大约占空气体积的百分比是 ;含量居第二位的气体是 ,它大约占空气体积的百分比是 。 2.下列物质中,属于纯净物的是( )。 A.蒸馏水 B.雪碧饮料 C.河水 D.新鲜空气 三、保护大气 你认为空气的质量对于人类的生存重不重要?为什么? 看了左边的图画你有什么感想? 四、保护空气 1、空气污染物:有害气体和粉尘。 有害气体:二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳 2、空气污染的危害: 损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡,导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等 3、保护空气的措施 加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树造林、种草等
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