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- 2017-11-10 发布于江苏
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新理念教师的评课
* * 新理念下教师该怎样评课 新理念下教师的评课 一、评课的意义 二、一节好课的标准 三、评课的准备 四、怎样评课 五、评课方法 新理念下教师该怎样评课 新理念下教师该怎样评课 一、评课的意义 评课是为了促进交流、相互学习,使教学理念在交流、碰撞中得到升华;教学能力在学习、思考中得到加强;教育的技能技巧在评课中得到改进;业务水平在不知不觉中提高,在教学过程中逐渐形成自己独特的教学风格。从中学习好的教学方法,改进不足,以达到共同提高教学水平的目的。 二、一节好课的标准 ??我们认为一堂好课的标准应包括以下方面: 1、 落实教学的三维目标 ?????联系实际,要确立好三维目标(即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”)是一堂好课的前提条件。 2、 教学内容联系学生生活实际 ????? 选择的教学内容要与学生的实际生活、人文风俗习惯等相联系,使学生产生兴趣,积极主动地参与到学习活动中。 3、?让课堂充满活力 ????? 我们的课堂不能让学生机械被动地接受学科知识,而应该使学生主观能动性和创造性得到充分发挥。让学生在课堂上活泼敏捷富有朝气,师生情境交融的课堂就是充满生命活力的课堂。 二、一节好课的标准 4、教学方法要有多样性 ?????我们要结合学科的特点尽量让学生学会“自主、合作、探究”学习。 5、课堂应是互动的 ????? 教学中要有效的运
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