陕西省西安市益新中学2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试题(无答案).docxVIP

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陕西省西安市益新中学2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试题(无答案)

2017届第一次中考模拟试题化学试题相对原子质量:-----一、选择题1.加热固体胆矾(固体五水合硫酸铜)的实验过程中,相关实验操作正确的是()A.取样 B.加料 C.加热 D.熄灭2.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.、、的最外层电子数均为,由此得出离子的最外层电子数均为D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率3.某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是()A.图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B.图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物4.下图是氧气的制取和性质的相关知识网络(反应条件部分省略)下列有关说法不正确的是()A.反应④⑤⑥的生成物均为氧化物 B.反应①③中的作用均为催化作用C.反应①②③均属于分解反应 D.、、均可在空气中燃烧5.往硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,根据上述现象你得到的结论是()A.滤渣中一定有铁粉 B.滤渣中一定有铜粉和银粉C.滤渣中可能有银粉 D.滤渣中可能有铜粉,一定有银粉6.如图是部分含碳物质的转化关系图,根据图示判断下列说法正确的是()A.①②③⑧都只能通过化合反应实现 B.⑤⑦均可用于实验室制取C.将通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,可用④来解释原因D.图中物质均为含碳元素的化合物7.如图,将等质量的锌和铁分别放入左、右试管中,加入等质量、等质量分数的稀盐酸,充分反应后,冷却到室温,金属均有剩余,(型管内有水,初始液面相平,反应过程中装置气密性良好)下列说法正确的是()A.右试管中溶液变为黄色 B.两试管中所得溶液的质量相等C.型管中液面左升右降 D.型管中液面仍相平二、简答与填空题8.年月日世界环境日的主题是“低碳生活,绿色未来”.“低碳生活”要求减少化石燃料的使用.(1)食品营养素有糖类、_______、蛋白质、维生素、矿物质和水;其中能提供能量的是________.(填写一种即可).(2)未来最理想的燃料是氢气,其优点是__________(答一点即可).9.下图是实验室常用的一些化学药品,用序号回答下列问题.(1)属于混合物的有________,属于氧化物的有_________.(填序号)(2)请写出生成氢气的化学方程式:______________.10.溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同.用硫酸铜进行如下图所示的实验,观察后完成下列填空(用编号表示)(1)硫酸铜的溶解度随温度升高__________(填“变大”或“不变”或“变小”).(2)所得三个溶液中:一定属于饱和溶液的是_________,溶液中溶质质量的大小关系是__________.11.下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:(1)描述B中的实验现象_____________、_________________.(2)写出A中反应的化学方程式______________________.(3)要证明、、的活动性顺序,至少要做的实验是____________(填序号).(4)开始反应后D中无气泡,原因是__________________.12.下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:(1)写出装置D中发生反应的化学方程式______________________.(2)装置B中浓硫酸的作用是__________________.(3)该套装置中有一个明显的不足之处是____________________.三、实验及探究题13.下图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是_________________.与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是_____________.(写一点即可)(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是_______________.(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是_________.14.实验室中有一瓶标签受损的无色溶液,如图所示,老师提示这是一瓶初中常用的溶液,要求同学们确认其溶质成分

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