2017年度中考化学专题训练 大自然中的二氧化碳（含答案）.docVIP

大自然中的二氧化碳 　 一、选择题 1．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（　　） A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧 C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧 2．如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（　　） A．变红，不变红 B．变红，不变红 C．、变红，、不变红 D．比先变红，、不变红 3．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是（　　） 浓H2SO4，浓NaOH溶液，饱和NaCl溶液． A．只有 B．只有 C． D． 4．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（　　） X Y Z CO2 Ca（OH）2溶液 H2O H2 Cl2 CuO ③ Ba（NO3）2溶液 稀硫酸 Na2CO3溶液 Fe2O3 CO 稀硫酸 A． B． C． D． 5．下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（　　） A． 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体 B． 向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸 C． 等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应 D． 等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应 6．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（　　） 试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝 试管内溶液不变色． A． B． C． D． 7．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（　　） 干冰用于人工降雨；石墨可作电极；氧气可用作燃料；氢氧化钙能改良酸性土壤； KNO3属于复合肥料；生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多． A． B． C． D． 8．下列有关二氧化碳的说法错误的是（　　） A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03% B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸 C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应 D．干冰可用于人工降雨 9．下列实验现象的描述与实际相符合的是（　　） A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色 B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色 10．二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是（　　） 二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同． 二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红． 二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比． 进入久未开启的菜窖，应进行灯火实验． 一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性． 一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡． A． B． C． D． 11．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（　　） A．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属 D．CO2无毒，CO有毒 12．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（　　） A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验 B．夜间发现液化气泄漏应先开窗通风，不能立即开灯 C．重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品 D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响 13．下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是（　　） A．组成：都是由碳和氧两种元素组成的 B．性质：都能使澄清石灰水变浑浊 C．用途：都可以用于冶炼金属 D．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别 14．有关CO2的说法错误的是（　　） A．CO2不能燃烧也不支持燃烧 B．过量排放CO2会导致温室效应 C．CO2中C、O原子的质量比为1：2 D．在CO2中C元素的化合价为4价 15．温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（　　） A．CO2能使干燥石蕊纸花变红 B．CO2能使澄清石灰水变浑浊 C．“低碳”是指较低的CO2排放 D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度 16．我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（　　） CO2密度比空气密度大 CO2能够与水发生化学反应 CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧． A． B． C． D． 17．科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完