2017年高中政治必修一《经济生活》知识归纳.docVIP

2017年高中政治必修1《经济生活》知识归纳 第一课 神奇的货币 线索：商品---货币---纸币---结算和信用工具---外汇和汇率 1．商品 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值。 ①商品的使用价值：指商品能够满足人的某种需要的属性。 ②商品的价值：指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 【联系实际】“商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者”的应用： 日常生活中，商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值，是顺利实现商品价值的前提，因此，企业应当提高产品和服务的质量，创造自己的品牌。 提醒　辨别商品的方法： (1)定义法：既是劳动产品，又用于交换。 (2)属性法：既有使用价值，又有价值。 （3）领域法：处于待售状态（即在流通领域中），退出流通领域的就不是商品，如捐赠、送礼。 （注意：买一赠一的赠品是商品） 2．货币 (1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 (2)含义：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (3)本质：一般等价物。可以用来和其他一切商品相交换的商品。 提醒　货币是一般等价物，但又和其他一般等价物不同，只有当贵重的金属金银用来固定充当一般等价物时，才标志着货币正式产生。 提醒 商品交换和商品流通的区别 名称 交换方式 公式 产生时间 特点 物物交换 物与物直接交换 W —W 货币产生前 买卖同时进行 商品流通 以货币为媒介 W-G-W 货币产生后 买卖在时空上分开 提醒 货币与一般等价物 一般等价物 货币 产生 产生时间早 比一般等价物晚 是否固定 不固定 固定 联系 货币的本质是一般等价物，二者都是商品 （4）货币的职能 职能 作用 关键词语 基本职能 价值尺度 表现商品的价值 “标价”“价格” 流通手段 充当商品交换的媒介 “购买”“买卖”“现场交易” 其他职能 贮藏手段 贮藏财富 “保存”“退出流通领域” 支付手段 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 “赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资” 世界货币 在世界市场充当一般等价物 “购买外国货”“国际收支”  3.纸币 ①产生过程：金银货币——铸币——不足值的铸币——纸币。 ②纸币：当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 ③纸币的发行：国家有权发行纸币，可以规定纸币的面额，却不能决定它的购买力。 公式： 注意：1、流通中实际需要的货币量同商品的价格总额成正比，同货币流通速度成反比 2、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。超过这个限度，可能引起通货膨胀； 小于这个限度，可能会引起通货紧缩。 【特别提示】 纸币的购买力不是由国家规定的。 通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。（不能将物价上涨等同于通货膨胀） 通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。（不能将物价下跌等同于通货紧缩） 通货膨胀 通货紧缩 区别 含义 经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。 表现为物价水平在较长时间内全面、持续下降，通常伴随着经济衰退的出现。 原因 货币发行量超过了流通中实际需要的货币量 商品相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的 社会总需求社会总供给 社会总需求社会总供给 物价上涨纸币贬值 物价持续低迷 危害 直接引起纸币贬值购买力降低人民的收入没有，生活水平就会下降，造成社会生活秩序混乱 解决措施 最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策等 调整优化产业结构，综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行积极的财政政策、稳健的货币政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针 ①二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的 ②二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此必须采取有效措施加以抑制。 (1)结算方式：现金结算和转账结算。 (2)结算工具：信用卡和支票 信用卡 支票 功能 具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能 活期存款的支付凭证 种类 一般信用卡和银行信用卡 转账支票和现金支票 优点 集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利 减少商品贸易中大量现金结算的麻烦，促进商品贸易，保证结算安全 （3）有关汇率的计算公式： 1甲币= m乙币，若甲升值x%，则1甲币=m×(1+x%)乙币；