【精】12成长的不仅仅是身体.pptxVIP

温故知新1、进入青春期后，我们的运动系统、心脑血管系统、消化系统等不断成熟，这些变化属于（）A、身体外形的变化B、内部器官的完善C、心理变化D、性机能的成熟2、伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理变化的有（）①自我意识不断增强②认知能力得到发展③情感世界愈加丰富④说话声音发生变化A、①②④B、①③④C、①③④D、②③④3、下列不属于青春期心理矛盾的是（）A、渴望独立与现实依赖的矛盾B、性发育成熟与心理相对幼稚的矛盾C、心理闭锁与求得理解的矛盾D、性机能成熟与身体外形变化的矛盾BCD4、下列能够消除青春期烦恼，解决心理矛盾的有（）①向别人寻求帮助 ②增强自我调控力③不断丰富自我 ④顺其自然，自暴自弃A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④5、关于青春期的说法正确的是（）A、青春期生理发育没有个体差异B、在青春期遇到心理矛盾时，不能向他人诉说C、我们应坦然面对和悦纳青春期出现的生理变化D、青春期出现心理矛盾是必然的，可以任其发展6、初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信，这说明（）A、初中生难以自立自强B、初中生青春期心理充满矛盾C、自立自强需要一个漫长的过程D、青春期心理矛盾阻碍自身发展ACB第一课-青春的邀约第二节-成长的不仅仅是身体导入新课青春畅想青春像一座山峰，意味着锐意进取青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意。……你对青春有哪些畅想？ P8填一填青春让我们有了骄傲的资本，青春让我们有了一个一个梦想。今天这节课让我们一起来探讨“成长的不仅仅是身体”的问题。新课探究一探究点一：发展独立思维一活动一：欣赏0001.搜狐视频-小马过河%5b高清版%5d.mp4动画0001.搜狐视频-小马过河%5b高清版%5d.mp4《0001.搜狐视频-小马过河%5b高清版%5d.mp4小马过河0001.搜狐视频-小马过河%5b高清版%5d.mp4》思考：（1）小马遇到什么问题？它是怎么做的？结果是什么？过不了河。听从别人的意见，没主见。还是没有过河。（2）妈妈的话让它明白什么道理？做任何事，我们要听取他人的意见；又要有自己的主见，不断去尝试。真正思维独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（3）故事启发我们在现实生活中应该怎么做？要发展独立思维，要不断尝试、探索，勇于实践。活动二：阅读教材P9探究与分享想一想：（1）你同意以上说法吗？为什么？ 同意，独立指单独的站立，或指关系上不依附或不隶属，依靠自己的力量去做某事。（2）你认为初中生的“独立”是指什么？有基本的生活自理能力和有计划生活的能力。。 步入青春期，我们的独立意识不断发展，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇，对问题开始有更多的见解。 真正思维独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（如何正确认识思维的独立性？）活动三：阅读P10母子对话讨论：（1）小刚理解的“酷”是什么？独特，穿奇装怪服，（2）小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？没有。因为思维的独立不是体现在追求服饰的特别上，而是要求要有自己的见解。 学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套，上面还印着不雅的英语句子，为了跟自己的衣服配套，他给一小撮头发染了点红色。出门时，妈妈说：“你是学生，不能穿成这样！”小李说：“我长大了，我想怎么穿就怎么穿，这叫‘酷’！您就别管了！”对此认识正确的是 （ ）①步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解 ②我们的思维逐渐具有独立性 ③思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云④有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④例1：B阅读课文P10、11正文，自主归纳1、思维的批判性表现在哪些方面？ 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。2、思维的批判性对我们有什么意义？思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。3、思维的批判性对我们有什么要求？批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。探究点二：培养批判精神二活动五：阅读教材P11探究与分享（1）你如何评价君君和晓琳的建议？（2）如果你是七年级(2)班的同学，你会给班级名 片制作活动提出什么建议？A例2： 思维的批判性积极作用表现在（ ）①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探求解决问题的方