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浅议大学教育管理模式创新 　　【摘 要】随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国教育教学的发展，在大学教育中，其管理模式也在不断的创新，进而不断的适应学生的发展，促进学生的进步。因此，本文针对于大学教育管理模式创新相关方面的内容进行了具体的分析和研究。希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 【关键词】大学教育；管理模式；职业道德素质；文化建设；实践活动 0.前言 在如今高校教育中，有着不用于过去大学教育的诸多方面。像：如今高校都在进行扩招，因而导致生源的质量较低，学生的综合素质不高，因而针对于学生管理方面需要创新。另外，在大学教育中，教师是主要的教育者，因而需要对教师的职业道德素质进行相关的考核，提高教师的整体德育素质。我们还需要对大学管理的方方面面进行不断的创新，以提高高校的综合竞争力，不断的培养优秀的人才。因此，大学应该建立以培养学生的道德素质为前提，强化育人的理念，创设良好育人环境的管理模式，提高学生整体的素质。下面就进行具体的分析和介绍。 1.加强对教师的职业道德素质的培养 教师职业道德素质的高低直接关系着对于学生的教育，因而需要加强对教师职业道德素质的培养，使教师能够成为学生学习的榜样，潜移默化的影响学生，也能够相应的提高学生的道德素质[1]。因此，学校应该针对于教师发放职业道德教育的手册，组织教师观看有关于职业道德素质方面的视频等，让教师全面的了解教师自身的职业道德素质对学生的发展的重要意义。 2.加强校园文化建设 高校还应该不断的加强校园文化建设，不断的丰富学生的精神文化生活。高校应积极的开展丰富多彩的文化娱乐活动，采取多种激励的方式，吸引学生参加，丰富学生的课余生活，进而让学生能够保持一个积极向上，阳光的心态，促进学生的发展[2]。另外，通过开展丰富多彩的文化娱乐活动可以将对学生进行的素质教育融入到活动中，让学生在娱乐的同时能够接受到教育，创新教育的载体。 3.积极开展社会实践活动 高校应积极的开展社会实践活动，让学生在学校学到理论知识的同时，能够有机会将理论知识转化成为实践技能。另外，学生通过参加社会实践活动，能够在实践中不断的接受教育，进而建立社会实践的长效机制，提高学生的综合能力[3]。因此，高校应该结合学校的实际情况和特点，结合学生的实际情况，结合专业的特点，开创富有本校特色的社会实践活动，进而使实践能够与学生的专业相结合，与学生的发展相结合，与日后的择业就业相结合，为学生开展一条实践之路，通过实践不断的提高自身的能力，提高综合素质，促进学生的发展。 4.建立德育教育机制 就如今大学发展形式来看，很多大学比较注重专业的建设，对于德育的建设重视程度不够，而一些学生在思想上以及心理上出现问题的时候，没有教师对其进行及时的疏导，进而酿成了不可挽回的后果[4]。因而高校在加强本校专业建设的同时，应该加大力度进行德育建设，加强对学生进行思想政治教育和心理辅导，使学生能够有一个正确的思想引导，并且在思想出现问题的时候有教师能够及时的帮助，纠正学生的不良思想。因此，高校一方面需要增加思想政治教育的课时，让学生能够系统的学习到思想政治的内容，让教师能够有计划和有充分的时间对学生进行正确思想的灌输，另外一方面，高校应该组织教师成立思想教育与心理辅导小组，切实做好对学生的思想教育和心理辅导。教师组成的小组不应该等到学生找到他们再对其进行教育，应该采取多种教育的方式，像，发宣传手册，开展德育教育活动，也可以深入到学生宿舍，将学生宿舍作为政治教育和心理辅导的阵地，进而通过多方的努力和多种教育的途径，使学生能够真正的从思想上进行认识，培养学生积极向上的人生观，世界观和价值观，为学生的发展保驾护航。 5.采用科学的考评机制 鉴于如今的高校仍然以学生的学习成绩作为考核的主要内容，进而严重的阻碍了学生的发展。因此，高校应该根据学生的实际情况，采用科学的考核方式，对学生能够有一个全方面的评价，全面的促进学生的发展[5]。学校应对学生的考评方式分为几大块。对学生成绩的考核算考核的内容之一，对学生的德育水平的考核，算考核的内容之一，学生的实践经历，作为考核的内容之一，学生在校期间的参加比赛的经历算作考核的内容之一，最后将学生的毕业设计算作对学生的考核内容之一。通过对上述几方面对学生进行综合性的评价，不断增强学生的自信心，促进学生的进步。 6.开展扶贫励志工作 高校还应该积极的开展扶贫励志的工作，切实的帮助学生解决实际的学习和生活上的困难，为学生提供良好的条件在学校中学习。另外，学校通过积极的开展扶贫励志的活动，能够不断的加强对学生的思想教育，让学生具备应有的竞争意识，不断的提升自己。高校在开展扶贫励志的工作中，应该充分的体现对