二年级第11周.docVIP

第十一周 第十一课 课外活动 第一课时 课文一（听说训练） 教学目标： 知识与技能： 能听懂课文录音或听力材料的内容并能复述课文内容 过程与方法： 会陈述打乒乓球的活动 情感态度与价值观： 引导学生积极参加课外活动，培养学生积极探索，勇于创造的精神。 教学难重： 听懂录音。 教学难点： 复述课文。 教学工具： 教科书、听力材料 教学方法：鼓励法，直观法，引导法。 教学过程： 教师活动 学生活动 (一)导入。听力训练 老师把课文改编成通俗易懂的话说 给学生听，学生听后做相关练习。 李小明让艾尔肯陪他打乒乓球，艾尔肯打得不太好，但他学得很用心，所以，进步很大。李小明夸奖他了。 艾尔肯对打乒乓球产生了兴趣，他想让李小明经常陪他打乒乓球。 听后回答问题。 1.艾尔肯陪李小明干什么？ A、下跳棋 B、打乒乓球 C、踢足球 2.艾尔肯打得怎么样？ A、打得很好 B、打得不好 C 、有进步 3.艾尔肯为什么约李小明一起打乒乓球？ A、他喜欢打乒乓球 B、他们是朋友 C、 他对打乒乓球有了兴趣 （二）复述课文 1.以小组为单位，每个学生用自己的话陈述课文内容。 复述时，不要看课文，要凭自己 对课文的理解和掌握来讲。无论学 生的汉语口语能力如何，都要鼓励 学生坚持用自己的话讲述课文内 容。日积月累，学生的说话能力