2017年秋九年级数学上册23.1锐角的三角函数（第4课时）锐角三角函数之间的关系课件（新版）沪科版.pptVIP

* 1.掌握测角仪的使用方法； 2.掌握测量底部可以到达和底部不可以到达的物体高度的方法； 3.能综合运用直角三角形的边角关系解决实际问题。 学习目标：（1分钟） 自学指导1 学生自学（2分钟） 阅读P27,解决以下问题： 1、测量倾斜角可用什么仪器?它由什么组成？ 2、测量倾斜角的步骤是什么？ 自学检测1(2分钟) 1.测量倾斜角可以用 。 简单的侧倾器由 、 和 组成 测倾器 度盘 铅锤 支杆 2.使用测倾器测量倾斜角的步骤如下： 1)把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅锤线和 度盘的0°刻度线 ，这时度盘的顶线PQ在水平位置。 2)转动度盘，使度盘的直径对准目标M，记下此时铅 垂线所指的 。如图度数为 。 0 30 30 60 60 90 90 M Ｐ Ｑ M 0 30 30 60 60 90 90 Ｐ Ｑ 重合 度数 30O 30O 自学指导2 学生自学（3分钟） 阅读P28活动二,解决以下问题： 1、所谓“底部可以到达”是什么意思？ 2、测量底部可以直接到达的物体的高度有 什么方法？ 3、根据测量数据，求出物体MN的高度。 自学检测2(3分钟) 如图,在离铁塔150米的A处,用测角仪测得塔顶的仰角为30