【原创新课堂】2017春七年级英语下册Unit12Whatdidyoudolastweekend第2课时SectionA(2a_2d)习题课件新版人教新目标版.pptVIP

七年级英语下册(人教版) 第二课时　Section A (2a-2d) ?sheep可数名词，意为“绵羊”。其单复数形式相同。 eg：a sheep一只绵羊 five sheep五只绵羊 ?—Who visited her grandma？谁看望了她的奶奶？ —Becky did.贝姬。 ①该问句是who引导的特殊疑问句，用来询问人。由于who在句中作主语，故后面的句型用陈述句语序。 ②Becky did中的did为助动词，在此用来代替前文提到的发生的动作，相当于visited her grandma。 ?work as...“以……身份来工作”，后常接表示职业的名词。as在此意为“作为；当作”。 ?How interesting！太有趣了！ 该句为how引导的感叹句，用来表示强烈的感情。其完整结构为：How＋形容词/副词＋主语＋谓语(＋其他)! eg：How smart he is！他多么聪明啊！ 【拓展】what引导的感叹句结构为：What(＋a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语(＋其他)! eg：What a smart boy (he is)！他是一个多么聪明的男孩啊！ ?visitor名词，意为“游客”，是由动词visit加后缀-or构成。 eg：act(表演)→actor(演员) ?重点短语归纳 Natural History Museum自然历史博物馆 study f