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- 2017-11-10 发布于江苏
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小学语文第三册教学计划doc
小学语文第三册教学计划、班级情况、教材分析?三、教学目的要求?? 、政治思想方面?????? (二)识字与写字?? 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。?? 2.认识常用汉字450个,会写350个。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字型分析,不要求书写;要求会写的字要能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。?? 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。?? 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。?? 5.会使用音序能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。?? ()阅读?? 1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确流利有感情地朗读课文,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。学习默读,做到不出声,不指读。?? .借助读物中的图画阅读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。?? .阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。??.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美。?? .认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。?? .积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵
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