日潭的传说MicrosoftWord文档.docVIP

西关小学语文导学案设计（1） 预习单 学科 语文 主备 任志慧 时间 2月19号 内容 23、日月潭的传说 班级 118 姓名 任志慧 学习目标： 1、能正确、流利、有感情地地朗读课文。练习讲述故事。学会本课10个生字，两条绿线内的个字只识不写。理解由生字组成的词语 　　、抓住关键词句，结合课文内容开展想象、补白，感悟大尖哥和水社姐的形象，体会他们舍生忘死、为民造福的高贵品质。 一、揭题质疑 1、读题，你有什么问题要提出吗？　　（指的是民间流传下来的关于某人某事的论述和评价。）　举个例子说说，我们都学过或听过哪些传说？　　（《鲁班学艺》等）　　那这篇课文将的是关于什么的传说呢？（日月潭）　　2、搜集日月潭的有关资料。　　日月潭位于台湾省中部的南投县鱼池乡，是全省最大的天然湖。潭中有个小岛叫珠仔岛，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月潭，因为轮廓近似月亮和太阳而得名。周围有大尖山和水社山等环抱，树木葱茏，是台湾省著名的旅游和疗养的胜地。 二、初读课文，理清思路 1、 日月潭的传说中两位为民除害的英雄叫什么名字？（大尖山哥和水社姐） 2、 他俩为什么做了什么好事？（不为艰难，不怕牺牲，降服恶龙，拯救日月，使人们重见光明）（领读“拯”zhěng,理解“拯”，就的意思） 3、 这篇课文哪一部分写的是关于日月潭的传说？（第2—5自然段） 4、 想一想，说说课文各段一大