有关10、论语.pptVIP

学习目标 1、掌握有关孔子、《论语》的文学常识，积累成语、格言警句 2、掌握重点字词的读音、释义，正确朗读并翻译背诵课文。 3、理解文中所蕴含的深刻哲理，并能学以致用。 孔 子 孔子 （前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”，是世界十大思想家之首。zxxk 孔子一生集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知之，不知为不知”和“不耻下问”的学习态度，为后人所称道。 孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经典。 z.xxk 【自主学习】 源于本文的常用成语： 不亦乐乎 三省吾身 三十而立 四十不惑 温故知新 博学笃志 切问近思 择善而从 乐在其中 根据提示，用课文原句填空。 （1）：当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是_____________________________________。 （2）“学习”与“思考”的辩证关系是_____________________________________。 （3）①人们常引用《〈论语〉十则》中“ ,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。 （4）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子） 。 （5）AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ” (6)为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“ ” 课堂检测 1、再读课文，结合课下注释理解文意,并解释红色的字。 时习 不亦说乎 人不知而不愠 日三省吾身 七十而从心所欲，不逾矩 温故而知新 学而不思则罔 思而不学则殆 好之者不如乐之者 饭疏食饮水 逝者如斯夫 匹夫不可夺志也 博学而笃志 切问而近思 2、翻译下列句子 “学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” “吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 三人行，必有我师焉。 “逝者如斯夫，不舍昼夜。 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 “学而不思则罔，思而不学则殆。” “温故而知新，可以为师矣。” 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 文句翻译 第八章：这章讲人的道德修养，不义之财不能取，提倡“安贫乐道”。 《述而》章 子曰：“三 人行，必有我 师 焉 ；择 其 善者 而 从 之，其不善者而改之。” 虚指，几个 于此，意思是“在其中” 选择 好的方面，优点 学习 他们的缺点（如果自己也有）就改正 孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师，我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。” 文句翻译 正确的学习态度： 虚心求教,取长补短，改正不足。反映了孔子虚心好学的精神。 《子罕》章 子在 川 上曰：“逝 者如 斯 夫，不 舍 昼夜。” 河，河流 流逝 这，指河水 放在句尾表示感叹、议论。无实在意义。 舍弃 孔子对着滔滔江水，感慨地说：“时光就像这流去的江水一样，日夜不停呀！” 文句翻译 第十章：这章讲修身养性，即时光易逝，日月如梭，当珍惜时光，把握机遇。 《子罕》章 子曰：“三军 可 夺 帅 也，匹夫 不可 夺志 也。” 军队的通称