【中考面对面】湖南省2017中考数学课件：第二部分重难题型突破题型四二次函数与几何图形综合题.pptVIP

题型四 二次函数与几何图形综合题 探究等腰三角形的存在性: ①假设结论成立； ②找点：当所给定长未说明是等腰三角形的底或腰时，需分情况讨论，具体方法如下： a．当定长为腰时，找已知直线上满足条件的点时，以定长的某一端点为圆心，以定长为半径画弧，若所画弧与所求点满足的直线或抛物线有交点且交点不是定长的另一端点时，交点即为所求的点；若所画弧与所求点满足的直线或抛物线无交点或交点是定长的另一端点时，满足条件的点不存在； 导 方 法 指 b．当定长为底边时，根据尺规作图作出定长的垂直平分线，若作出的垂直平分线与所求点满足的直线或抛物线有交点时，交点即为所求的点，若作出的垂直平分线与所求点满足的直线或抛物线无交点时，满足条件的点不存在．以上方法即可找出所有符合条件的点． ③计算：在求点坐标时，大多时候利用相似三角形求解，如果图形中没有相似三角形，可以通过添加辅助线构造相似三角形，有时也可以利用直角三角形的性质进行求解． 导 方 法 指 类型四 相似三角形问题 例　如图，已知抛物线y＝ax2＋bx＋c的图象与x轴交于点A(4，0)、点B(1，0)，与y轴交于点C(0，－2)． (1)求抛物线的解析式； 【思维教练】已知抛物线y＝ax2＋bx＋c经过点A(4，0)、B(1，0)、C(0，－2)，利用待定系数法即可求解． 解：∵抛物线经过点C(0，－2)， ∴可设抛物线的解析式为y＝ax2＋bx－2. 将A(4，0)，B(1，0)代入， ∴抛物线的解析式为 (2)连接BC，判断△AOC与△COB是否相似； 【思维教练】要判断△AOC与△COB是否相似，在两个三角形中找两组对应角相等或找一组对应角相等及该角的两邻边对应成比例，即可判断． 解：如解图①，在△AOC与△COB中， ∠AOC＝∠COB＝90°， ∵点A(4，0)，点B(1，0)，点C(0，－2)， ∴OA＝4，OB＝1，OC＝2， △AOC∽△COB； (3)P是抛物线上一动点(P不与A，B，C重合)，过P作PM⊥x轴，垂足为M，是否存在点P，使得以A，P，M为顶点的三角形与△OAC相似？若存在，请求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由； 【思维教练】在△APM和△OAC中，根据∠PMA＝∠AOC＝90°，然后分情况列出所有可能对应的比例式，即可求解． 解：存在．如解图②，设P点坐标为 * 类型一 线段、周长最值问题 类型二 图形面积数量关系、最值问题 类型三 类型四 相似三角形问题 特殊三角形、四边形问题 例　如图，直线 y＝x－5交x轴于点C，交y轴于点A，过A、C两点的抛物线 y＝ax2－4x＋c交x轴于另一点B. 类型一 线段、周长最值问题 (1)求抛物线的解析式； 【思维教练】要求抛物线 y＝ax2－4x＋c的解析式，只需求抛物线上两点坐标，已知直线y＝x－5过A、C两点，从而得解． 解：直线y＝x－5过A、C两点，∴A(0，－5)，C(5，0)， ∵抛物线y＝ax2－4x＋c过点A(0，－5)，C(5，0)， (2)若存在点P(m，m＋1)与点Q均在抛物线上(其中m＞0)，且这两点关于抛物线的对称轴对称，求m的值及点Q的坐标； 【思维教练】将点P(m，m＋1)代入抛物线解析式即可求得m值，根据抛物线对称轴从而求出点Q的坐标． 解：由点P(m，m＋1)在抛物线y＝x2－4x－5上，得m＋1＝m2－4m－5 ，即m2－5m－6＝0， 解得m1＝6，m2＝－1(舍去)， ∴m＝6，P(6，7)， ∵点P、Q均在抛物线上，且关于对称轴x＝2对称， ∴Q(－2，7)； (3)在满足(2)的情况下，在抛物线的对称轴上是否存在一点M，使得△QMA的周长最小，若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由； 【思维教练】要使△QMA的周长最小，已知QA为定值，只需求一点M使得QM＋AM最小即可． 解：如解图，连接AP、AQ，∵P、Q两点关于对称轴对称， ∴直线AP与对称轴x＝2的交点即为使△QMA的周长最小的M点， ∵QM＝MP，∴QM＋AM＝AM＋PM＝AP， 设直线AP的解析式为y＝kx＋b(k≠0)， 将A(0，－5)，P(6，7)代入， ∴直线AP的解析式为y＝2x－5 ， 设点M(2，n)，则n＝2×2－5＝－1 ， 此时,点M(2，－1)能够使得△QMA的周长最小； 周长最值问题： 解决此类问题的关键在于如何寻找一点， 使得三角形周长最小．如图，若已知△ABC中， A、B为定点，求直线l上一点C 使得△ABC周长最小，