台南立民德国中九十九学年第二学期第一次成绩考查二年级理化.DOCVIP

　　台南市立民德國中九十九學年度第二學期第一次成績考查二年級理化科試題 ___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ (每題分，共分) （ ） 乙實驗 丙實驗 (A)甲實驗會有沉澱物產生，所以重量增加　(B)乙實驗因為沒有在密閉容器內反應，所以不遵守質量守恆定律　(C)丙實驗因為大理石會消耗掉，所以質量減輕　(D)不管有沒有塞橡皮塞，皆會遵守質量守恆定律 ( ）2C的意義，下列何者正確？　(A)2個C原子與2個O原子，結合成1個分子　(B)2C原子與1個O原子，結合成2個分子　(C)2C原子與4個O原子，結合成1個分子　(D)1個C原子與2個O原子所結合的分子，共2個。 ( ) 已知碳酸鈣與鹽酸反應的化學式為CaCO3＋2 HCl → CaCl2＋CO2＋H2O，若反應物中有40個氯原子，則生成物中有多少個氯原子？　(A) 20　(B) 40　(C) 60　(D) 80 ( ) 已知碳的原子量為12，則表示：　(A) 1個碳原子的質量為12公克　(B) 12個碳原子的質量為1公克　(C) 6×1023個碳原子的質量為12公克　(D) 1公克的碳含有6×1023個碳原子 ( ) 8公克甲物質恰與20公克乙物質完全反應，其反應方程式為：2甲＋乙→3丙，則產生的丙物質為若干公克？　(A)24　(B)28　(C)36　(D)48。 ( ）1(O)與1莫耳的臭氧(O)相比較，哪一個較重？　(A) O　(B)　(C)　(D)(A)1.5　(B)　(C)　(D)（ ）(A)甲　(B)　(C)　(D) （ ）4號試管中有多少個鎂原子參與反應？　(A)6×10　(B)2.5×10　(C)7.5×10　(D)5×10。 （ ）xNaHCO→yNaCO＋zCO+wHO，請大家幫安安平衡方程式係數，找出正確的關係式 (A)x＝y　(B)x＝y＋z　(C)x＝y＋z＋w　(D)y＝z＋w （ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）（ ）　(A)AB板是負極　(B)AB板是正極　(C)　(D)（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）(A)硫酸鉀 (B)碳酸鉀 (C)氯化鈉 (D)氯化鉀 ( )下列四種將濃硫酸稀釋成稀硫酸的操作方法，何者最正確？(A) 　 (B) 　(C) 　(D) （ ）灰石、石灰和熟石灰化學依序　(A)、、　(B) 、、　(C)、、　(D)、、（ ）〕＝M，請問此氫氧化鈉水溶液之pH值為何？　(A)10　(B)4　(C)3　(D)11。 （ ） ( )取等莫耳數的兩種酸，以HA、HB表示，分別加水配成等體積的甲、乙兩溶液，解離後溶液中的溶質粒子數量如圖所示(圖中每一個粒子代表0.01莫耳)，下列敘述何者正確？　(A)溶液的濃度：甲＝乙　(B)pH值：甲＞乙　(C)HAHB屬於弱酸　(D)(A)水溶液只含有　(B)　(C)[]＞[]　(D)[]＜[]。 ( ) 假設有四個未知的化合物W、X、Y、Z，丟入水中後游離，則根據下列的游離方程式，何者必定是酸？　(A) W→H＋＋OH－　(B) X→Ba2＋＋2 Cl－　(C) Y→K＋＋OH－　(D) Z→HCOO－＋H＋ ( ) 附圖是一化學反應的示意圖。其中○代表碳原子，◎代表氧原子，●代表氫原子。依圖示，如果取6×1023個甲分子，能生成多少公克的丁？　(A) 18公克　(B) 32公克　(C) 36公克　(D) 72公克 ( )小新上完認識電解質的課程後，回家試著自己測試電解質，他拿了幾樣材料測試，請問下列哪一個燈泡會亮？ (A)　 (B)　 (C)　 (D) ( )平平到實驗室準備藥品，他發現實驗桌上有七瓶藥品，標籤均已脫落。為了辨別藥品，他做了一些測試，附表為他測試的結果，甲～庚應該分別標上何種藥品？　(A) 濃硝酸、濃硫酸、純醋酸、濃鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水　(B) 濃硫酸、濃硝酸、濃鹽酸、純醋酸、氫氧化鈣、氨水、氫氧化鈉　(C)濃鹽酸、純醋酸、濃硫酸、濃硝酸、氨水、氫氧化鈉、氫氧化鈣　(D)濃硝酸、濃鹽酸、濃硫酸、純醋酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氨水 ( )甲是葡萄糖水，乙是碳酸氫鈉溶液，丙是鹽酸溶液，三者的莫耳濃度均為0.1 M。則其pH值之大小關係為：　(A) 乙＞甲＞丙　(B) 乙＞丙＞甲　(C)丙＞甲＞乙　(D)甲＝乙＝丙 ( )關於酸鹼鹽的敘述，下列哪些錯誤？(甲)氫氧化鈉是白色固體，溶於水會放熱，俗稱燒鹼，有滑膩感(乙)碳酸鈉易吸收空氣中的CO2　而潮解變質(丙)濃硫酸溶