人B函数学案2 函数的定义域、值域.ppt

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人B函数学案2 函数的定义域、值域

返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 * * * * * 开始 学点一 学点二 学点三 1.函数的自变量的取值范围叫 . 2.所有函数值构成的集合叫 . 3.确定一个函数只需两个要素 . 定义域和对应法则 值域 定义域 返回 返回 学点一 求函数的定义域 【分析】要求使函数表达式有意义的自变量的取值范围, 可考虑列不等式或不等式组. 求下列函数的定义域: 【解析】(1) x≥0, x≥0, ≥0, ∴0≤x≤17. ∴函数的定义域为 x { |0≤x≤ }. x≤ , 返回 (2) x+1≠0, x≠-1, |x|-x0, x0, ∴x0,且x≠-1. ∴函数的定义域为{x|x0,且x≠-1}. 【点析】求函数的定义域主要是解不等式(组)或方程来获得.如果不加说明,所谓函数的定义域就是自变量使函数式有意义的集合. (1)若f(x)为整式,则定义域为R. (2)若f(x)为分式,则定义域是使分母不为零的x的集合. (3)若f(x)为偶次根式,则定义域为使被开方式非负的x的集合. 返回 求下列函数的定义域: (1)要使函数有意义,必须 ∴ , ∴1≤x≤4. 故函数的定义域为{x|1≤x≤4}. (2)要使函数有意义,必须 . 解得-5≤x≤5且x≠±3. 故函数的定义域为{x|-5≤x≤5且x≠±3}. 返回 学点二 抽象函数的定义域 【分析】正确理解函数定义域的概念,理解函数f(x)定义域是x的取值范围. (1)已知函数f(x)的定义域是[0,4],求函数f(x+5)的定义域; (2)已知函数f(x-2)的定义域是[1,+∞),求函数 的定义域. 返回 【点析】(1)已知f(x)的定义域,求f[g(x)]的定义域,一般设u=g(x),则u的取值范围就是f(x)的定义域,通过解不等式可求;(2)已知f[g(x)]的定义域为D,求f(x)的定义域,就是求g(x)在D上的值域. 【解析】((1)∵f(x)的定义域是[0,4], ∴0≤x+5≤4,∴x∈[-5,-1]. ∴f(x+5)的定义域是[-5,-1]. (2)∵f(x-2)的定义域是[1,+∞), ∴x≥1,∴x-2≥-1. ∴ ≥-1,即x≥-2. ∴ 的定义域是[-2,+∞). 返回 (1)若函数f(x)的定义域为[1,4],求f(x+2)的定义域; (2)若f(x+1)的定义域为[0,3],求f(x)的定义域. (1)∵f(x)的定义域为[1,4], ∴使f(x+2)有意义的条件是1≤x+2≤4,即-1≤x≤2. 故f(x+2)的定义域为[-1,2]. (2)∵ 的定义域为[0,3], ∴1≤x+1≤4, ∴1≤ ≤2. ∴f(x)的定义域为[1,2]. 返回 学点三 函数的值域 【分析】根据各个式子不同的结构特点,选择不同的方法. 求下列函数的值域: (1)y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5}; (2)y= +1; (3)y=x2-4x+6,x∈[1,5); (4)y= ; (5)y= . 【解析】(1) (1)∵y=2x+1,x∈{1,2,3,4,5}, ∴y∈{3,5,7,9,11}. ∴函数的值域为{3,5,7,9,11}. 返回 (2)∵ ≥0,∴ ≥1. ∴函数的值域为[1,+∞). (3)配方,得y=(x-2)2+2. ∵x∈[1,5),由图可知,函数的值域为{y|2≤y11}. (4)借助反比例函数的特征求解.

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