古代史复习2:秦汉时期.ppt

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古代史复习2:秦汉时期

巩固统一的措施 政治方面。第一,确立至高无上的皇权。 第二,建立从中央到地方的官制和行政机构:①中央设“三公”“九卿” 。②地方实行郡县制。③三公、九卿和郡县长官,直接由皇帝任免。 第三,颁布通行全国的秦律。 经济方面。第一,实行土地私有制,按亩纳税; 第二,统一度量衡; 第三,统一货币; 第四,统一车轨、驰道。 文化方面。第一,统一文字。 第二,焚书坑儒,加强思想控制。 第三,以法为教,以吏为师。严禁私学,实行愚民政策。 对秦始皇的评价 正面的: “千古一帝”(李贽《藏书·卷二目录》); “虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也”(章太炎《秦政记》); “秦主扫六合,虎视何雄哉!”(李自《秦王扫六合》) 反面的: “怀贪鄙之心,行自奋之智”、“以暴虐为天下始”(贾谊《新书·过秦论》); “始皇暴虐,至子而亡”(《贞观政要》卷八); “始皇刚毅戾深,乐以刑杀为威,专任狱吏而亲幸之,海内愁困无聊”(引自陈登原《国史旧闻》) 2、建立刺史制度 元封五年(公元前106年)设置刺史制度,汉代中央政府统辖有109个郡国,除去京城及其周围七郡,全国划分为13个监察州,每州设刺史一人,作为巡视监察机构。 地方行政区域设置由:中央——郡——县、中央——国——县。 逐渐变成:中央——州—郡—县 扩展:监察机构的设置 合理的权力设置是汉代刺史职能发挥的关键所在,刺史的监察对象本身就具有很大的权力,因此刺史需要被赋予相对应的权力才能保障其职能的发挥 。汉武帝同时也对刺史权力进行限制,体现在刺史只能“六条问事,非条所问即不省” 。 权力的扩大最终导致了刺史职能发生了变质,逐渐从监察职能的机构转变成为具有行政职能的机构。 根据汉代刺史制度的经验,完善、成熟的行政监察制度应当具有以下三个基本要求: 第一、监察体系必须保持相对的独立性; 第二、监察机构拥有适当的权力,能够对行政机构形成全面有效的制约; 第三、监察机构需要建立相应的激励机制。 3、郡国并行制 (1)问题:王国名义上受 节制,实际上与割据无异。 (2)解决 ①汉武帝颁布“ ”,使王国越分越小。 ②颁布“ ”,限制诸侯王的活动。 4.察举制 (1)概念:是一种 推选人才为官的制度。 (2)演变 ①从汉武帝时开始实行, 成为士大夫做官的主要途径。 ②东汉时, 成为选举的主要依据。 中国古代选官制度变化规律 1.古代选官和用人是否得当,直接关系到社会兴衰。因此,选官制度是保证和巩固统治者统治的重要举措。 2.历代选官制度在执行初期都主要起到巩固统治的积极作用,但这些制度在执行的后期,逐渐影响和阻碍社会的发展。 3.选官制度的主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学,选拔方式渐趋严密科学,标准逐步趋向公开、公平、客观。 4.影响我国时间最长的选官制度是科举制度,也是当时世界上最先进的选官方式。明之前的科举制度推动了我国教育和文化事业的发展,积极性占主导地位;但明朝之后的科举制度消极作用占据主导地位,成为一项愚民政策,阻碍了社会进步和文化事业的发展。 选官制度的演变与中央集权制度 选官制度与用人政策是我国历代封建政府巩固统治的措施之一,在封建社会也是加强专制主义中央集权的重要内容之一。历朝历代的统治者大多奉行“中兴以人才为本”。 选官制度与我们今天的人事制度中公务人员录用大体相当。我们应从历代选官制度中汲取历史教训。 1、应防止重走读书做官的老路 2、应建立有效的逆向制衡,变个人意志为社会意志 3、应克服学用脱节轻视实际才能的弊端 5.编户制度 (1)内容:被正式编入政府户籍的平民百姓为 。编户齐民根据资产的多少承担国家 (田租、人口税、更赋)和徭役、兵役。 (2)性质:既是地方行政管理制度,也是赋税制度,具有双重性质。 (3)影响 ①有利于国家征收赋税;为国家提供了稳定的兵源。 ②对人民的剥削日益加重,严重影响正常的农业生产和人民生活。 6、罢黜百家,独尊儒术 汉武帝继位后,接受董仲舒的建议:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”,(《汉书·董仲舒传》)即“罢黜百家,独尊儒术”。 为了按照儒家思想培养统治人才,汉武帝接受董仲舒的建议:“兴太学,置名师,以养天下之士。”(《汉书·董仲舒传》)于是,在中央设太学,置五经博士官,授儒家经典。此外,还在郡国兴办学校,亦以“五经”作为教材教授学生。 “罢黜百家,独尊儒术”,兴办太学和郡国学校,是汉武帝在思想文化领域为加强中央集权而采取的重大措施。 材料一 1988年,

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