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大学生社团建设现状和对策思索 　　摘要：大学生社团是大学生展示才华智慧、实现自我设计的广阔舞台，是高校思想政治教育的隐蔽课程。以创新的理念指导学生社团，加强制度建设和指导教师培训，增加学生活动经费比例，是促进高校大学生社团健康发展的主要途径。 关键词：大学生社团；现状；对策 中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671—1580（2013）01—0069—02 一、大学生社团建设的现状 （一）社团组织及社员参与得到了较大发展，但理论学习型社团缺失 大学生社团是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要方式和有效途径。据调查，目前各高校大学生社团数量普遍多达20～70个，82.35%的同学都参加过1～2个学生社团。从总体来看，这些社团中兴趣爱好型社团所占比例最大，理论学习型社团相对较少。 大学生理论学习型社团又称高校红色社团，一般是指高校在校学生组成的研究马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学术社团。近年来，理论学习型社团在其他省内高校发展速度最为显著。据吉林省关工委对省内27所大学的调研显示，全省大学先后建立了4345个马克思主义理论自学小组和社团协会，参加自学的学生达14.4万人，占学生总数的39.44%。无论持续时间、参与人数，还是活跃程度，都在各类社团中首屈一指。而具有丰富红色旅游资源的贵州省，多数高校却没有成立红色社团。 （二）社团有整套的管理流程和规章制度，但管理不够规范 作为自愿基础上组织起来的业余团体，良好的管理体系是其健康正常运行的基础。在走访调查中发现，为保证社团运作井然有序，几乎每个社团都有一整套完整的社团内部管理流程和规章制度，包括章程、管理办法、评比规定等，是社团内部管理和开展活动的总体框架和依据。但由于学生社团属于自发组织起来的群众性组织，社员参加与退出比较随心所欲，过大的流动性和自由度，使社团即使有完善的制度，也很难有效执行，导致优秀的社团文化很难得到积累和沉淀。从调查的结果看，仅有30%的贵州省高校社团内部管理高效而有序，社团的外部管理主要依靠学校里众多社团的协调发展。 （三）社团运作资金匮乏，活动缺少创新 目前，大学生社团资金的筹措一般有三种方法：一是从高校分配给各院、系团委的学生活动经费中列支；二是社团内部人员的会费收取；三是校外企业或个人的赞助。从调查得知，一方面，地方高校学生活动经费相对较少，对自发性社团的支助更是少之又少；另一方面，会员会费收取有限，每学期会费收入就是几百元而已；另外，企业或个人赞助不稳定。因此，有些社团活动苦于经费的限制，活动就仅限于教室，至多扩展到校园内，几乎没有走向社区的可能，活动缺乏新意并且和赞助商的服务项目有关，商业气息浓厚，社团对学生的吸引力降低，学生也对社团失去了最初的兴趣，失去了参与社团的价值。 （四）社团指导教师名不副实，作用流于形式 学生社团指导教师，是指导学生社团开展各类活动，保证学生社团健康发展的教师，对学生社团肩负着思想教育、业务培训、组织建设的指导工作，是对学生社团开展素质教育的一个重要手段。据调查，大学生社团的教师指导力量主要来自团委和本系的专业教师。但由于多样性的社团工作涉及的知识面比较宽广，团委教师一方面忙于行政工作，另一方面又负责学生大型活动的具体落实，平时工作忙，难以对社团有太多指导。而专业教师的工作除了上课、兼顾一部分院系临时性行政事务外，还需要为评职称准备自己的科研，这样就很难也很少对学生社团活动给予有的放矢的指导，因此学生社团活动的自发性、盲目性、随意性和偶然性就不可避免。况且，专业老师往往有课才来学校，平时根本见不着面，指导也就无从谈起。 二、加强高校大学生社团建设的具体对策 （一）坚持用创新的理念指导学生社团，促进校园文化多样化 创新作为一种思维方式，一种发展理念，包含了扬弃、发掘和继承。校园文化是大学生思想政治教育的精神环境。通过开展各种融思想性、艺术性、趣味性于一体的校园文化活动，营造健康向上的文化氛围，以培养学生的文化自觉性、文化自信和文化自强性为首要目标，使得高校真正肩负起文化传承与创新的使命。学校在此基础上，积极引导和扶持努力打造精品社团，特别是要重点建设有特色、有影响、高品位、高起点、符合时代发展潮流的学生社团。通过精品社团的示范导向作用，以点带面，以滚动发展的方式带动更多的社团进一步完善自身建设，发挥其在学校育人过程中的作用。 总体来讲，一方面建立理论学习类社团，并以此类社团为抓手，注重多学科的交流和渗透，坚持将科学精神与人文精神，科学方法与人文智慧相统一，不断培养和激发学生投身科技学术活动的热情，增长学生知识和能力，服务于课堂教学、学生的学习和成才；另一方面，正确引导志愿服务类