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- 约 23页
- 2017-11-11 发布于天津
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斑羚飞渡时彩虹相映头羊走向
课文描写一群被逼至绝境的羚羊,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 划分课文结构层次 第一部分(1-4段):写斑羚身陷进退两难的绝境。第二部分(5-8段):彩虹出现,斑羚准备飞渡。第三部分(9一15段):写斑羚飞渡,重点写试跳成功。第四部分(16-17段):写头羊从容走向深渊 结构分析:(按情节发展梳理) 斑 羚 飞 渡 复述斑羚成功飞渡的过程, 在括号中填上恰当的动词。 半大斑羚朝前( ),差不多同时,老斑羚也快速( ),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一( ),朝山涧对面( )去,老年斑羚( )在后面,头一( ),也从悬崖( ),一老一少,一前一后,一高一低.半大斑羚在老斑羚背上( )一下,在空中再度( ),下坠的身体也再度( )轻巧地( )在对面山峰上,而老斑羚则笔直( )山崖. 在这群斑羚中,你对哪只斑羚的印象最深刻,为什么? 富于智慧、有决断力、遇事镇定、临难从容。 镰刀 头羊是这场飞渡的组织者,文中重点写了它的三次咩叫,它们分别有怎样的含义? 1、当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩叫了数声,这是无能为力的表现。 2、在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母斑羚,同时告诉
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