广东省高校二手图书绿色循环策略.docVIP

广东省高校二手图书绿色循环策略 　　各种资源循环利用的途径已经成为各个学科研究的热点。节约纸张，尤其是二手书籍的绿色循环利用成为当下的讨论的重点。本文立足于二手图书循环概念出发，提出广东省高校二手图书的总体思路。然后，采取实地调研、问卷调查方法，以广州市大学城为例进行实证研究分析，结果表明便利因素、产品因素以及服务因素是影响问题的根本，而推动绿色循环利用的。 社会经济的发展和绿色环保理念的深化导致人类对资源集约化的呼求不断增强。粗放型的经济发展模式难度越来越大。因此，绿色环保可持续发展的途径已经成为社会各界的研究热点。但是，对于微观环境下的资源集约化，尤其是高校资源绿色循环的重视程度尤为不足。 对于高校纸质绿色循环的研究，国内外以二手图书循环为重点。其中对于二手图书循环策略，社会各界人士累积较为丰富的经验，并取得了一些理论研究成果。林杨（2012）则论证二手书交易系统的设计，其主要设计有用户注册，用户登录，上传二手书，购买二手书，二手书发货等。在此系统中，每个用户既是买家又是卖家，这是一个C2C模式的系统[2]。郭晶晶（2011）认为，建立第三方的交易平台，通过招贴栏与传单扩大影响，增加同学的熟知度，在图书交易上易采取“专而精”的策略，主攻大学教材及辅助课本类图书[2]。姚文琳（2009）通过分析电子商务特点，指出了校园电子商务的特点和优势并对其管理、技术及开发运行环境分析，论证建立校园电子商务系统的可行性[4]。安德森（2008）认为，商业的未来在于过去被视为”失败者”的那些产品——也就是需求曲线中那条无穷长的尾巴[5]。杨贵山（2004）通过解读美国大学教材高价问题，得出通过对教材“打包销售”能够推动二手图书市场的发展[6]。同时，指出大家觉得教科书只是为了应付考试才必需的工具， 因此， 二手教科书市场异常活跃， 许多大学书店首先考虑购买的是二手教科书[7]。 然而，在我国废纸的回收率低于47.7%的世界平均水平，德国的废纸回收率已超过70%，日本的回收利用率为73%，芬兰城市里的旧报纸、杂志等回收率接近100%，这些数据也说明我国的废纸回收利用存在巨大潜力[1]。其中，在废纸类别中，又以高校旧书占比重较大。以广东省为例，广东共有高校121余所，数量排全国第三。高校学生每年都需要订购不同的教材，然而大学生学习的课程比较多，许多全新的教材被用过一次就被弃，更有许多毕业生都把四年积下来的无用教材卖掉或者丢弃掉。其中将近85%的书籍都是六成新以上的，而这些六成以上新的书籍被用完若干次后就送去废品回收站，造成资源的极大浪费。因此，构成高校二手图书绿色循环策略迫在眉睫。 现有文献和相关地区实证对高校二手图书绿色循环策略积累了丰富的经验，也为我们提供了有益的启示。由于高校二手图书发最初从实体书店立场开始，且一直以传统交易模式关注度较高。对电子商务时代的重视程度，尤其是校园电子商务模式的重视程度相当不足。本文拟以广东省高校为例，对广东省各大高校进行研究分析，针对高校自身的特殊性以及自身的情况，构建影响广东省高校二手图书绿色循环因子体系。通过校园电子交易平台形式并加以现代化的营销策略手段促进高校二手书籍的循环利用。 2 数据与方法 2.1 数据来源 本次实地调研和问卷调查是以高校主要集中地的广州大学城研究区域进行。目前大学城有十所高校，20余万大学生。 2.2 研究方法 文献研究。通过分析现有文献和相关实证研究，初步归纳二手图书的影响因素，为变量和模型的选取奠定理论基础。 问卷调研与实地调研。问卷调查主要是利用随机抽样的方式对研究总体各单位中，抽取部分单位作为样本，以样本的调查结果对总体的特征作出具有一定可靠程度和精确度的推断。在构建初始问卷量表的基础上，通过访谈高校教师、高校学生、书店人员和相关专业人员获取社会对二手图书的真实态度，征求其意见。并根据以上访谈意见对问卷量表进行调整，以拦截访问和入户访问等方式发放问卷，收集数据。本次调查问卷以大学城内十所高校为单位，累计外业调查14天，共发放《大学生二手图书绿色循环的问卷表》250份，共回收235份，经检查，有8份为无效问卷，有效率为90.8%。实地调研主要是通过走访，深入广州大学城各个学校、学生宿舍，了解学生的真实意愿、学校领导班子的态度以及二手图书循环现状的情况，探讨其形成因子，归纳其主要可行策略。 3 结果与分析 在构建顾客二手图书平台的影响因素体系过程中，主要是借鉴国内外学者对顾客使用网络书城和实体书城的影响因素的研究，在此基础上构建二手图书平台的影响因素体系。 便利因素影响购买信息的可到达性。通过问卷调查得知，受访者对希望如何获取图书信息的题设中的网络、同学朋友介绍的选项普遍认同。其中网络途径