10拥抱美好未来课件.ppt

5、“活到老，学到老”，这是一个终身学习的时代，更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代，下列对终身学习的认识不正确的有（ ） A、终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会 B、只有选择升学才是发展之路 C、终身学习，成就自己美好的未来 D、终身学习，成就祖国辉煌的明天 B 1、要拥抱美好的未来，中学生应该（ ） A、树立可行的理想 B、科学选择自己的人生 C、养成终身学习的习惯 D、富有创新精神 2、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（ ） A、创新精神 B、开放意识 C、团队精神 D、终身学习意识 ABCD 多项选择 3、关于终身学习的说法正确的是（ ） A、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题 B、能满足我们生存和发展的需要 C、能充实我们的精神生活，不断提高我们的生活品质 D、既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求 ABCD 当前，人类已经进入了21世纪，那么21世纪是一个怎样的时代呢？ 要有良好的思想道德素质和科学文化素质 终身学习,不断地发展自己 如果你不学习，那么就有可能成为文盲。 扫除文盲这个任务是任重而道远啊. 现在要抓好学校学习,以后要搞好终身学习. 希望大家毕业以后做到终身学习,去开拓美好的未来,实现自己的理想. 第十课 选择希望人生 1、什么是个人理想？P126为什么人生需要理想？P126—127 含义：个人理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。 原因：(1)人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。 (2)理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。 (3)理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。 2、怎样才能实现理想？P128—129 (1)要对人生作出长远、具体的规划，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，一步一个脚印地付出努力。 (2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。 (3)通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。我们需要不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不懈…… 3、如何理智面对学习压力？ (1)学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的。我们要学会正确对待压力，学会将压力化为动力 (2)学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。 (3)学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。 (4)学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。 4、学习压力会给我们带来什么影响？ 学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。 5、.陷入考试焦虑的原因有哪些?（或导致学生学习压力过大的原因是什么？) 面临的考试很重要；考试难度过大；他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值；准备不充分等。 6、应如何看待考试焦虑？ 适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。因此，我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试。 7.如何正确对待考试？（如何克服过度的考试焦虑？） (1)相信自己，树立自信心。 (2)树立正确的考试观念； (3)实事求是地调整自我期望， (4)增强自身实力，这是获得成功的重要途径。 8、我们应树立的正确考试观念是什么？ 考试是学习过程的一个重要环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，也是选拔学生的较公平的标准。同时，我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决定一个人的命运。 9、为什么要慎重选择人生道路？ (1)生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前