18八年级上册思品《海纳百川有容乃大》 .ppt

第九课：心有他人天地宽第一节：海纳百川 有容乃大 复习回顾： 1. 合作与竞争的关系是什么？ 2. 如何在合作中竞争？ 3.什么是团队精神及其核心是什么？ 学习目标 1.识记宽容的内涵。 2.知道为什么要宽容。 3.识记宽容的原则。 4.理解为什么说善于宽容，利人利己？ 自学指导一： 阅读P101--P103图文材料3min后，完成以下问题： 1.宽容的内涵？ 宽容就是 ，原谅和 。 2.为什么要宽容待人？ （1）宽容，是一种 。 （2）宽容，是一种 。 自学指导二：宽容待人，利人利己 3.如何宽以待人？ （1）人与人之间从在差异，需要相互宽容，彼此理解。 （2）“和而不同”，“求同存异”是我们宽容合作的基础。 （3）受到别人无意间的伤害时，要能够真诚的理解和原谅。 （4）切不可得理不让人，更不可冤冤相报。 自学指导二：的。 阅读P104图文材料3min后，完成以下问题: 1.为什么说宽容待人利人利己？ （1）宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。 （2）宽容能使自己远离烦恼，带到快乐和满足。 2.宽容就意味着没有原则吗？ （1）宽容是有原则的，不是盲目的，是讲策略的。 （2）当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙。 （3）要以我们的宽容来感化别人。 宽容是与人相处的一剂良药，宽容待人利人利己，当然宽容不是意味着没有原则和底线，而应该是有原则的，不是盲目的，是讲策略的。 教师强调 跟踪练习 1.当你在公共汽车上不小心踩了别人一脚，你忙不迭地说抱歉，对方说“没关系”，并报以一个微笑。这说明（ ） A．有了宽容就不会有任何矛盾，就能和谐共处 B．社会生活需要宽容 C．有宽容才能有创造 D．有宽容才能成就事业 2.“海纳百川，有容乃大”是种美德。下列说法与其意思最接近的是（ ） A.与人善言，暖于布帛 B.一言既出，驷马难追 C.严于律己，宽以待人 D.授人玫瑰，手留余香 3.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往过程中要 ( ) A．平等待人 B.换位思考，与人为善 C．尊重理解 D.宽容大度 4.“千里修书只为墙，让你三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是 ( ) A．生活需要宽容 B．金无足赤，人各有别 C．人们之间应该平等相待 D．宽容他人，不利自己 课堂小结： 1.宽容待人利人利己。 2.宽容待人是讲原则的，讲策略的。 当堂达标 配套练习65页1—5题 布置作业 配套练习其余试题